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  • 2017-12-09 发布于河南
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客从 【唐】杜甫 客从南溟来,遗我泉客珠。 珠中有隐字,欲辨不成书。 缄之箧笥久,以俟公家须。 开视化为血,哀今征敛无。 1、诗歌讲述了一个故事,请简述这个故事 有客人从南方来,送我珍珠,珍珠里隐约有字,想辨认却又不成字;我把它久久地藏在竹箱里。等候官家来征求;但日后打开箱子一看,珍珠却化成了血水,可想的是我现在再也没有什么可以应付官家的征敛了。 2、“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意? “珠中有隐字”,寓意为百姓心中有难言的隐痛。珍珠“化为血”,寓意为官家征敛的实为平民百姓的血汗。表达杜甫对现实,对横征暴敛的不满,对百姓受压迫的怜悯,悲天悯人情怀。 秋斋独宿 【唐】韦应物 山月皎如烛,霜风时动竹。 夜半鸟惊栖,窗间人独宿。 和韦苏州①《秋斋独宿》 【 金】赵秉文 冷晕侵残烛,雨声在深竹。 惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。 1、两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。 (1)相同点:两首诗都表现了诗人在秋夜的孤独之感。韦诗以风动竹,鸟惊栖、人独宿表现内心孤独,赵诗以惊鸟无宿暗寓诗旨,含蓄地道出使人心境的孤独 (2)不同点:韦诗中孤独又有淡静,皎月悦目,凤竹悦耳,恬静怡人;赵诗孤独中更显凄冷。冷月残烛,秋雨寒枝,凄冷袭人 2、请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以赏析。 韦诗:比喻,以烛喻月。山月皎洁,宛如夜烛相伴,照人无眠。 赵诗:借代,借“晕”代月。晕配以冷,突出月夜含义侵人,晕又指天气变化,引出下句 修辞手法在古诗中经常出现的有: (1)比兴。先言它物引起所咏之物 (2)比喻 (3)拟人 (4)夸张 (5)双关 (6)用典( 7)借代 (8)夸张 此外还有设问、反问、反语等 军城早秋·严武 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山 更催飞将催骄虏,莫遣沙场匹马还。 (1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?(意象、意境分析题) (2)诗的后两句表现了诗人什么样的情怀?请简要分析。(情感题) (1)比较两首诗的思想感情: 高诗写景,表现将士归来、胡马北去的和平宁谧;写笛声,表现盛唐豪情和些许怀乡之情。李诗写景,表现边塞环境的险恶和景象的荒寒;写笛声,表现怀乡的迷惘和悲凉。 (2)比较两首诗的表现手法: 高诗寓情于景,由听到的《梅花落》的乐曲想象故乡的梅花四处飘散,一夜之中洒满关山的情景,从而让读者感受到诗中寄寓的思乡的感情; 李诗直接抒情,凄凉幽怨的芦笛声,唤起了征人望乡之情,“望乡”直接点明思乡之情。 关于表达技巧 表达方式有叙述、议论、抒情、描写。 抒情可分直抒胸臆 、间接抒情(借景抒情、情景交融、托物言志); 描写可分动静结合,以动衬静,以景结情,以乐景写哀、以哀景写乐、明暗相衬、粗笔勾勒和工笔细描; 描写顺序有:所见,所闻、所感;感觉、听觉、视觉、味觉、触觉的变化;远景、近景、上下;现实和神话相结合等。 表现手法和修辞格 表现手法有渲染、烘托、比兴、象征、反衬、虚实结合、正侧面相结合、情与理的结合、欲抑先扬、欲扬先抑、动静结合、高低远近结合、点面结合、以小见大、意象组合 一些常用的修辞格有比喻、讽喻、起兴、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、通感、反语、互文、用典、化用、叠词等。 对比鉴赏 王昌龄《出塞》 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 江城子·秦观 西城杨柳弄春柔,动离忧,泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,泪空流。 韶华不为少年留,恨悠悠,几时休?飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪,流不尽,许多愁。 (1)概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。 意象的内涵:“杨柳”指代初春季节,暗寓男女离别。 飞絮,代指暮春季节,暗示青春流逝。表达的感情:伤春伤别之愁,久别怀人之情。 (2)词中最后一句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”化用而来,请比较二者的异同。 (异同分析→内容、技巧) 同:1、写出了愁之深广绵长。2、都运用了比喻手法,以水喻愁,

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