2014-2015学年七年级地理下册第九章第二节 巴西导学案 新人教版.docVIP

第二节 巴西 知识准备： 从自然地理的角度来说，美洲以_______运河为界，分为____美洲和____美洲两部分。而美国以南的美洲地区由于在历史上曾受到西班牙或葡萄牙的殖民统治，通行属于拉丁语系的西班牙语或葡萄牙语。所以，习惯上又把美国以南的美洲地区称为拉丁美洲。 学习主题一：民族大熔炉的缩影 知识背景： 2000年巴西全境人口1.696亿，占世界人口的2.8％，居拉美首位，其中白种人占54.03％，黑白混血种人占39.94％，黑种人占5.39％，黄种人占0.46％，印第安人约占0.16％。葡萄牙语为官方语言。71％的居民信奉天主教。 知识形成与训练： 一、读图了解巴西的位置： 二、读图了解巴西及拉丁美洲的人口构成特点： 2.拉丁美洲的土著居民是__________人。 3.巴西的桑巴舞源于__________的民歌、游戏和__________的鼓乐舞蹈；足球源于_____（国家）；狂欢节源于_____洲_____教的节日。 学习主题二：发展中的工农业大国 知识背景： 长期的殖民统治使巴西的经济结构单一，为了改变这一局面，巴西政府加快了工业化的步伐：钢铁、造船、汽车、飞机制造等已跃居世界重要生产国的行列。 知识形成与训练： 读巴西略图回答问题。 2 1/3的地形为________， 3.巴西主要出口的农产品是( ) A咖啡、甘蔗、蕉麻、可可 B．咖啡、玉米、大豆、甘蔗 C甘蔗、棉花、大豆、可可 D咖啡、黄麻、甜菜、可可 4.目前，世界规模最大的水电站是位于巴西和________两国的________水电站。 学习主题三：热带雨林的危机 知识背景： 亚马孙河水源终年供应丰沛，流量极大，水量约占世界全部河流水量的1/9。在远离河口300千米的大西洋上，还可以看到亚马孙河的黄浊河水，故亚马孙河被称为“河流之王”。亚马孙河流域覆盖着地球上面积最大的热带雨林，其中60%在巴西境内。由于热带雨林具有巨大的环境效益，一直被世人瞩目。 知识形成与训练： 一、分析思考下列问题： 1.分析亚马孙河水量终年丰沛的原因，推测该河流域植被状况如何。 2.请从地理位置、地形、气候分析这片热带雨林的形成原因： 地理位置：________________________________________________。 地形：_____________________________________________________。 气候：_____________________________________________________。 3. 亚马孙原始森林的面积以惊人的速度减少，其主要原因是( ) A.虫灾 B．火灾 C．人类乱砍滥伐 D．旱灾 4．1992年6月，在巴西里约热内卢召开的会议通过了《21世纪议程》，其核心是( ) A可持续发展 B反对恐怖主义 C维护世界和平 D解决粮食短缺 二、你知道热带雨林的作用吗?请完成下图。 学习主题四：城市化问题 知识背景： 巴西有1.76亿人口（2003年），而城市人口就占3/4。圣保罗、里约热内 卢是巴西人口1000万以上的特大城市。巴西利亚(Brasilia)是巴西新的首都。 读“巴西人口分布图”，回答问题 学习小结： 意见：把文中的文本框改成正常。 1.巴西人口分布的特点是____________________________，90％的人口集中分布在______________地区。 2.巴西首都_________位于____部（方位）的_________高原上。 1．图中地形区：A________平原，B________高原。 2. 从纬度位置看，巴西绝大部分领土位于________（纬线）和________（纬线）之间，属于___带（温度带）。为其发展热带经济作物提供了有利条件。 1.从右图中可看出，巴西除有一半多的___种人外，还有40%的_____种人，和拉丁美洲的其他国家一样是个有大量混血种人的社会，是个民族大熔炉。 1.从东西半球而言，巴西位于____半球，从南北半球来说，巴西位于____半球。 2.巴西东临_______洋，西临_______洋，是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家。