2017八年级语文上册 11 杂交水稻之父——袁隆平课件 语文版.pptVIP

* 当代神农氏 ?中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平 （责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 袁隆平，闻名全球的“杂交水稻之父”，中国国家最高科技奖获得者。他是怎样从湖南一个小地方农校的教师走到今天的？他的成功有何“秘诀”？ 今天就让我们来共同走进袁隆平的世界， 领略他的风采吧。 11、杂交水稻之父—袁隆平 检测一、人 物 简 介 袁隆平,祖籍江西德安,1930年农历七月出生于北平。1953年毕业于西南农学院，8月毕业后分配到湖南省安江农校任教，在长达19年的教学生涯中袁隆平一面教学，一面从事生产实践、选择课题进行科学研究，开始走上了作物育种之路。 给下列字词注音： 籼（ ） 黔（ ） 蕊（ ） 钵（ ） 硕（ ） 鉴（ ） 检测预习 二、 正音正义 你 xiān qián ruǐ bō shuò jiàn 解释下列词语： 大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。 矢志不移：立下志愿决不改变。 劫后余生：遇上灾难而侥幸活命。 经久不息：经过很长的时间不停止。 功成名就：功业建立了，名声也有了。 检测预习 三、 释 词 教学目标 1、理解典型事例对于表现人物形象的作用。 2、理解细节描写和运用数据的作用。 3、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。 1.是什么事促使袁隆平决心从事水稻研究的？ 2.培育杂交水稻最主要的困难是什么？袁隆平是怎样解决的？ 3、水稻研究对中国和世界有何重大意义？ 4、文中介绍袁隆平的贡献时运用了一系列具体的数字，这些数字对表现人物有怎样的作用？ 自学梳理 农民向福财饿着肚子爬高高的八面山，来回40里，为集体换良种。向福财的小女儿春花因肚子饿偷吃稻种，被向福财一巴掌打倒。 描写当时农民的贫穷,揭示出袁隆平决心从事杂交水稻研究的思想基础，表现出袁隆平具有强烈的责任感和使命感，以及将自己的事业与国家和人民的需要紧密联系在一起的优秀品质。 1、是什么事促使袁隆平决心从事水稻研究的？ 　　培育杂交水稻最主要的困难是解决异花授粉的问题。为了解决这个问题，袁隆平经过反复学习和思考，提出了通过“三系”（不育系、保持系、恢复系）来利用水稻杂种优势的设想，并付诸实施。 2、培育杂交水稻最主要的困难是什么？如何解决？ 3、水稻研究的重大意义 我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种植面积为总播种面积的1/3，水稻产量占粮食总产量的40%。 从国际上看，全世界约有1/2的人以大米为主要粮食，有90多个国家种植水稻。——世界意义 13年来，杂交水稻累计种植面积12.56亿亩，增产粮食约1000亿公斤，增收近300亿元。 这一段数字说明，非常确凿真实地写出了杂交水稻给人类带来的福音，说明了杂交水稻的优越性，从而突出了袁隆平的卓越贡献。 4、文中介绍袁隆平的贡献时运用了一系列具体的数字，这些数字对表现人物有怎样的作用？试以一处为例说明它的好处。 品味与赏析 　　 为了照顾这得之不易的“秧宝宝”，袁隆平像慈母似的守护在秧田边。然而，就是他视为生命的这四分秧田，在一个星期天的早上，还是被扫荡一空。 　　袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田埂上走过来，又走过去，狂奔乱跑。当走到一口深井旁，像发现了什么，把衣服一脱，“扑通”一声跳了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。 试分析这两段文字的精彩之处。 　　精彩的细节往往能加强通讯的思想性和艺术性，具有动人的魅力。文中写文化大革命中袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四分秧田时，他“像慈母似的守护在秧田边”；而当这四分秧田又被扫荡一空，他在一口深井里发现了仅有的“几棵秧苗”时，他竟奋不顾身“把衣服一脱，‘扑通’一声跳了下去”。这些细节描写，把一个遭受苦难而又执著追求理想、充满献身精神的科学家形象活脱脱地勾勒了出来，令人久久难忘。 文章主旨 本文是一篇人物通讯。用事实说话，报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界农业的卓越贡献。通过生动的细节，生动、形象地刻画了一位纯朴、实干、敬业、执著的老科学家的形象。赞颂了袁隆平严谨认真、坚定执著的科学态度和矢志不移、兢兢业业的科学精神。 知识归纳： 1.本文是一篇人物通讯。按时间顺序报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界的卓越贡献。 2.写作特点： A.运用典型事例刻画人物