2017年秋九年级科学上册 1.3 常见的酸习题课件 （新版）浙教版.pptVIP

10．除去硝酸钾溶液中混有的少量氯化钾，可加入适量的( ) A．稀硝酸 B．硝酸银溶液 C．硫酸钾溶液 D．碳酸钠溶液 11．下列离子在pH＝2的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是( ) A．NH4＋ Cl－ K＋ NO3－ B．CO32－ Na＋ Cl－ K＋ C．Fe3＋ Mg2＋ NO3－ Cl－ D．Na＋ Ag＋ NO3－ Cl－ B A 12．盐酸是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中化学中许多实验都用到了盐酸。 (1)打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有_________产生。 (2)用盐酸按照右图的方式进行中和反应实验，其化学反应方程式是________________________________，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是_______________________________。以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是_______ (填序号)。 A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝 B．另滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变 C．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变 D．加入金属Cu片，产生气泡 白雾 HCl＋NaOH===NaCl＋H2O 溶液由红色变为无色 B 13．如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同。结合此图回答下列问题： (1)稀盐酸中阳离子的符号是____。 (2)反应①中石蕊溶液变为____色。 (3)反应⑤的化学方程式为_________________________________。 (4)图中只生成盐和水的反应有_______(填序号)。 (5)若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca(OH)2反应，则X可能是BaCl2、CuSO4、Na2CO3中的_____________。 H＋ 红 Al2O3＋6HCl===2AlCl3＋3H2O ③⑤ Na2CO3 14．某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。 【提出问题】如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据。 【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积： 【分析与表达】 (1)上述两个实验中，反应的化学方程式是 _____________________________________________。 (2)实验Ⅰ中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是________________________________________。 (3)实验Ⅱ中，先连接好装置，再_______________________(填操作名称)，然后装好药品，最后将10 mL稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是__________________________________________________________。 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O 最后一次加入稀盐酸，仍没有气泡产生 检查装置的气密性 烧瓶内气压增大，稀盐酸难以完全推入烧瓶中(或仪器连接处脱落) 【记录与处理】 (4)已知实验Ⅰ反应前的总质量[m(大烧杯＋石灰石粉末)＋m(小烧杯＋稀盐酸)]，要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是___________。 A．m(小烧杯) B．m(大烧杯) C．m(大烧杯＋反应后剩余物) AC (5)实验Ⅱ的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定)： 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注射器 读数/mL 60.0 85.0 88.0 89.0 89.5 89.8 89.9 90.0 90.0 90.0 根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是____mL，理由是_____________________________________。 【反思与评价】 (6)经过分析，你认为实验Ⅰ的优点是__________________，实验Ⅱ的优点是____________________________。 90 从第8分钟后气体的体积不再变化 操作简单 现象更加直观 * * 九年级全一册科学（浙教版） 1.3 常见的酸 第1章 物质及其变化 1．浓盐酸和浓硝酸都具有 _______，用后要及时把试剂瓶盖 _____。 2．向盛有少量稀盐酸的试管滴加几滴硝酸银溶液，然后再滴加几滴稀硝酸，现象：_______________________，反应的化学方程式为_______________________________，可利用此反应______________________