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赣州市中学教学质量综合评价方案一指导思想以科学发展观为指导全面贯彻党的教育方针全面实施素质教育加强宏观指导优化教学管理深化教学改革提高教学质量提高办学水平和办学效益二评价原则科学性原则评价项目设置科学合理数据准确评价公平导向性原则评价结果要有利于教学宏观指导有利于明确工作目标发展性原则评价要有利于关注全体学生发展的原则综合性原则评价从不同角度进行力求就中学教学质量作出全面客观的评价可行性原则评价内容有利于操作便于执行三评价方案本方案由市教育局组织实施负责对各县市区教育局及中学教学质量进行综合评价
赣州市中学教学质量综合评价方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，加强宏观指导，优化教学管理，深化教学改革，提高教学质量，提高办学水平和办学效益。
二、评价原则
1、科学性原则：评价项目设置科学合理，数据准确，评价公平。
2、导向性原则：评价结果要有利于教学宏观指导，有利于明确工作目标。
3、发展性原则：评价要有利于关注全体学生发展的原则。
4、综合性原则：评价从不同角度进行，力求就中学教学质量作出全面客观的评价。
5、可行性原则：评价内容有利于操作，便于执行。
三、评价方案
本方案由市教育局组织实施，负责对各县（市、区）教育局及中学教学质量进行综合评价
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