2017秋八年级数学上册第14章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.4整式的乘法第3课时教学课件新版新人教版.pptVIP

* 整式的乘法与因式分解 我思我进步 1 4 x vt a3 6a2 -n 数 字母 v×t -1×n 你的发现： 数与字母或字母与字母相乘 组成的代数式叫做单项式 －3x2y3 系数 指数和称次数 解剖单项式 知识的升华 我思我进步 2 3x+5y+2z x2+2x+18 t-5 几个单项式的和叫做多项式 单项式 单项式 ＋ 判断. 下列代数式哪些是多项式? 单项式和多项式通称整式 如a2 -3a -2的项分别有_____________， 常数项是____，最高次项的次数是_____。 ∴a2- 3a -2为二次三项式。 a2, -3a, -2 -2 2 在多项式中，每个单项式叫做多项式的项 不含字母的项叫做常数项 多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数 解剖多项式 我思我进步 2 如何进行单项式乘单项式的运算？ 单×单 ＝(系数×系数)(同底数幂×同底数幂)(单独的幂) 知识 回顾 ? ? ( 2a2b3c) (-3ab) = -6a3b4c 如何进行单项式乘多项式的运算？ 知识 回顾 ? ? 单项式与多项式相乘,只要将单项式分别乘以多项式的各项,再将所得的积相加. = 　　问题1　已知某街心花园有一块长方形绿地，长为 a m，宽为p m．则它的面积是多少？ 　　若将这块长方形绿地的长增加b m，则扩大后的绿 地面积是多少？ a p b 探索研究 a p q b 　　问题2　若将原长方形绿地的长增加b m、宽增加 q m，你能用几种方法求出扩大后的长方形绿地的面积 呢？ 探索研究 根据上节课积累的探究经验，你能得到什么结论呢？ 　　不同的表示方法： 探索研究 你能类比单项式与多项式相乘的法则，叙述多项式 与多项式相乘的法则吗？ 　　多项式与多项式相乘的法则： 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘 另一个多项式的每一项，再把所得的积相加. 探索研究 例1 计算： (1) ( 3x + 1 )( x – 2 ) ; (2) ( x – 8 y )( x – y ) . 解： (1)原式 = 3x · x – 3x ·2 + 1·x - 1×2 （2）原式 = x · x – x · y – 8y · x + 8y ·y = 3 x2 - 6 x + x – 2 =3x2 – 5x - 2 = x 2 - x y – 8xy + 8y2 = x 2 - 9xy + 8y2 探索研究 (x+2)(x+3) = (x-4)(x+1) = (y+4)(y-2) = (y-5)(y-3) = 观察上述式子，你可以得出一个什么规律吗？ (x+p)(x+q) = x2 +(p+q)x + pq x2 + 5x+6; x2 – 3x-4 y2 + 2y-8 y2- 8y+15 拓展延伸 根据上述结论计算： (1) (x+1)(x+2)= (2) (x+1)(x-2)= (3) (x-1)(x+2)= (4) (x-1)(x-2)= x2+3x+2 x2-x-2 x2+x-2 x2-3x+2 (x+p)(x+q) = x2 + (p+q)x + pq 拓展延伸 * * * * *