【学优练】2016年七年级历史人教版下册 第二单元经济重心的南移 第9课 民族政权并立的时代 课件02.pptVIP

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【学优练】2016年七年级历史人教版下册 第二单元经济重心的南移 第9课 民族政权并立的时代 课件02

情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 第9课 民族政权并立的时代 一、并立与共存 二、战争与和平 三、交流与交融 辽 北宋 西夏 金 南宋 本节课中提到了哪些民族政权? 一、并立与共存 北宋 西夏 金 南宋 辽 行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著,四时畋猎是生涯。 ——(北宋)苏颂 契丹引马图 北宋 西夏 金 南宋 辽 辽(契丹) 916年,耶律阿保机建立契丹国,史称辽。 辽(契丹) 辽 西夏 金 南宋 北宋 杯酒释兵权 辽(契丹) 北宋 960年,赵匡胤建立北宋,定都东京。 党项,汉西羌之别种……世代割据相袭...…1038年,李元昊建国,以夏为国号,称“大夏”。又因其在西方,宋人称之为“西夏”。 ——《西夏王国与东方金字塔》 辽 西夏 金 南宋 北宋 辽(契丹) 北宋 西夏 1125年, 金灭辽 1127年,金灭北宋。 同年,赵构建立南宋,定都临安(今杭州)。 12世纪初,女真族首领完颜阿骨打称帝,国号金。 女真 金 南宋 西夏 金 辽(契丹) 北宋 西夏 二、战争与和平 一、并立与共存 三、交流与交融 辽 北宋 西夏 澶渊之盟 1、辽宋约为兄弟之国; 2、双方撤兵,各守边境; 3、宋向辽每年送岁币; 4、双方于边境设置榷场(?què ) ,互市贸易。 在边界设置的贸易市场 辽 北宋 西夏 1、宋辽:罢征战 盟澶渊 辽 北宋 西夏 材料二:……达成和议,宋册封元昊为‘夏国主’,元昊对宋称臣……宋每年予西夏‘岁赐’…… ——张帆《中国古代简史》 材料一:元昊称帝后,先后与北宋进行了三川口、好水川、定川寨之战。 ——《宋史新论》 根据材料,概括宋夏关系 发生了怎样的变化? 2、宋夏:休战事 定君臣 金 南宋 西夏 岳 飞 金 南宋 西夏 岳母刺字 英雄故事会 郾城大捷 命丧风波亭 结合课本及图片,小组合作,讲述岳飞抗金的故事。 宋金和议 1、南宋向金称臣,“世世子孙,谨守臣节”; 2、南宋每年向金送岁币; 3、划定以淮水——大散关为界; 宋金对峙 局面形成 金 南宋 西夏 3、宋金:止干戈 成对峙 1、宋辽:罢征战 盟澶渊 2、宋夏:休战事 定君臣 3、宋金:止干戈 成对峙 战 和 宋 人 眼 中 的 和 议 辽 人 眼 中 的 和 议 现 代 人 眼 中 的 和 议 我 眼 中 的 和 议 和议之我见 议和后,辽实行休养生息,“户口丰殖”“年谷屡稔(rěn成熟)”——《辽史》 “内府之储珍异,固积山也”。——《契丹国志》 澶渊之盟是宋对辽屈辱外交的开端,虽换来了和平,却后患无穷。宋夏议和、宋金议和皆受其影响。 ——复旦大学 樊树志 这是双赢的结果。 ——北京大学 刘浦江 这都是屈辱求和,加重百姓负担,议和后,宋廷安于现状, “忘战兵”“武备皆废” ,灭国之祸始于此。—《续资治通鉴长编》 一、并立与共存 二、战争与和平 三、交流与交融 观察图片,思考:这些图片留给我们什么启示? 碰 撞 中 的 交 流 交 流 中 的 融 合 随堂训练 1.下列活动,与耶律阿保机无关的是( ) A.提倡农业 B.接受中原封建文化 C.建立契丹国 D.获幽云十六州 2.西夏和北宋讲和的原因是( ) A.西夏被北宋打败了 B.宋朝被西夏打败了 C.宋夏连年交战,双方损失很大 D.夏受到辽的威胁,需要联合北宋 3.南宋和北宋相比,其政治特点的相同之处有( ) ①与少数民族政权并立 ②皇帝重文轻武,靠议和苟安 ③投降派占上风,主战派受排挤 ④被少数民族政权所灭 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ D C D

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