北师大版五年级语文下册课件:古诗二首《题西林壁》.pptVIP

北师大版五年级语文下册课件:古诗二首《题西林壁》.ppt

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北师大版五年级语文下册课件:古诗二首《题西林壁》

* 苏轼(1037-1101),北宋文学家。字子瞻,号东坡居士,与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”,眉州(今四川眉山县)人。有《东坡七集》《东坡乐府》等。 题西林壁:写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐北麓。 横看:从正面看,从山前山后看,山横在眼前,所以说横看。庐山总的是南北走向,横看就是从东面西面看。 侧:侧看,从侧面看,从山的一端(南端或北端看)。 缘:因为。 庐山:在江西省九江市南,自古以来就是游览胜地。 题西林壁 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。   请同学们自由朗读这首诗,画出它的节奏。 横看/成岭/侧成峰, 远近/高低/各不同。 不识/庐山/真面目, 只缘/身在/此山中。 题西林壁 说说你对这句诗的理解。 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 从正面看庐山是蜿蜒的山岭,从侧面看是险峻的山峰。 远近高低看过去,庐山的景色千姿百态,各不相同。 说说你对这句诗的理解。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 看不清庐山的本来面目。 只因为自己身在庐山之中,看来看去,只能看到庐山的一峰一岭一丘一壑。 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。   实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。   这句是即景说理,谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。   “不识庐山真面目,只缘身在此山中”,难道诗人所说的只是看山吗?你是如何理解的?   由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。   这是一首哲理诗,但诗人不是抽象地发议论,而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受,借助庐山的形象,用通俗的语言深入浅出地表达哲理,故而亲切自然,耐人寻味。   现在让我们一起去领略一下庐山的风光。 * * *

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