金牛区教育研究培训中心中学教研员工作情况评价表.docVIP

金牛区教育研究培训中心中学教研员工作情况评价表.doc

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金牛区教育研究培训中心中学教研员工作情况评价表

中学教研员工作情况评价表 一、说明: 1、评价时用2B铅笔填涂机读卡。 2、教研员姓名及代码。前17位系学科教研员;苏晗、夏子辉、谭承钰、白钟玲系科研部教研员;张有财、陈嘉萍、张永惠系培训部教研员。 李晓明 赖晓红 谢 祥 张怀明 郑多派 叶华琼 李跃旗 杨光辉 吴晓琳 何开惠 陈新宇 周思远 吴 蓉 蒋 丰 周 萍 李 瑾 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 张 力 苏 晗 夏子辉 谭承钰 白钟玲 张 有财 陈嘉萍 张永惠 017 018 019 020 021 022 023 024 3、填表人学校代码 8中 18中 20中 铁中 通锦 附中 金中 31中 33中 36中 44中 八一 金实 石外 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 西区 实验 人北 锦西 二院 木综 西华 中良 育梁 腾飞 精英 英才 蓝灵 蜀兴 015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 027 028 4、学校代码涂在考号的第1-3位;教研员代码涂在考号的第4-6位;第7-12位全部涂“0”。例如:20中对李晓明评价时,在考号一栏涂为003001000000。评价内容的1-20题,对应机读卡的番号1-20。 5、每所学校由分管校长、教导主任、学科教研组长各涂一张,分别评价教研员;18中、20中分高中、初中分别评价教研员。 二、评价内容 (一) 1、教研员集体视导学校时(未接受集体视导的学校不选择本题) A、认真 B、较认真 C、一般 D、不够认真 2、教研员对学校毕业班工作的指导 A、好 B、较好 C、一般 D、较差 3、对教研员的总体印象 A、好 B、较好 C、一般 D、较差 (二) 4、教研员的工作态度、服务意识、责任心 A、好 B、较好 C、一般 D、较差 5、教研员对教学骨干的培养与指导 A、好 B、较好 C、一般 D、较差 6、教研员单科视导学校 A、好 B、较好 C、一般 D、较差 7、教研员对教研组、备课组建设的指导 A、具体 B、较具体 C、一般 D、不够具体 8、本学年组织教研活动 A、1—2次 B、3—4次 C、5—6次 D、7次以上 (三) 9、教研员组织教研活动 A、准时 B、较准时 C、延时10分钟以内 D、延时30分钟以上 10、教研员组织教研活动的备课 A、好 B、较好 C、一般 D、较差 11、教学、考试信息的提供 A、好 B、较好 C、一般 D、较差 12、教材知识点、试题双向细目表的分析 A、好 B、较好 C、一般 D、较差 13、教学环节研究、研究课的组织 A、好 B、较好 C、一般 D、较差 14、教研员命制的调研题及检测题的针对性和指导性 A、好 B、较好 C、一般 D、较差 15、教研员命制的调研题及检测题的保密性 A、好 B、较好 C、一般 D、较差 16、教研员组织调研考试的阅卷 A、有序 B、较有序 C、一般 D、较无序 17、教研员对调研考试成绩的分析及教学建议 A、好 B、较好 C、一般 D、较差 18、教研员组织规范性培训时 A、有序 B、较有序 C、一般 D、较无序 19、教研员组织的规范性培训的内容 A、针对性强 B、针对性较强 C、一般 D、针对性较差 20、教研员组织的规范性培训的效果 A、好 B、较好 C、一般 D、较差 金牛区教育研究培训中心制 2008年6月23日 2

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