山东省单县九年级政 治全册 第三单元 关注国家的发展 第9课 弘扬和培育民族精神 第1框 民族精神耀中华课件 鲁教版.pptVIP

* 抗日战争胜利70周年阅兵精彩片段回顾 民族精神耀中华 第9课 弘扬和培育民族精神 1、重点：民族精神的内涵 2、难点：理解并记忆民族精 神的作用。 3、能力：学会联系事例感受 民族精神 五千年文明 -古代篇 五千年文明 —近代篇 五千年文明 -现代篇 中华五千年文明史 共同探究 这些仁人志士将个人的命运与 ————— 结合起来。 他们身上有着 —————————的品质。 阅读99页名人名言，读完后谈谈你读了这些名言和成语的感受？ 1、民族精神是怎么形成的？ 2、民族精神的内涵是什么？ 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 A、新民主主义革命时期： 井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 西柏坡精神...... 中华民族精神的主体： 民族性 时代性 先进性 中国共产党人的革命精神 表现： 特点： 雷锋精神 “两弹一星”精神 大庆精神 抗洪精神 载人航天精神 抗击非典精神...... 继续弘扬并增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。 表现： 特点： 井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 西柏坡精神 革命战争年代 大庆精神 雷锋精神 “两弹一星”精神 抗洪精神 载人航天精神 抗震救灾精神 奥运精神 社会主义建设和改革开放实践中 ①中华民族精神在不同历史时期有不同表现。 ②民族精神在中国共产党领导的革命和建设的实践中不断丰富和发展。 等等 在社会中，他们都是民族的脊梁： 当中华民族遭受侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、奋起反抗的人们，是民族的脊梁。 　 为了保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士，是民族的脊梁。 　　坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，是民族的脊梁。　 　　千千万万日出而作、日落而息的父老乡 亲们，是民族的脊梁。 民族精神随着时代的发展不断注入新的内容，并不是固定不变的 在我们了解了民族精神的种种表现之后 思考： 什么是民族精神呢？ 香港工联会一批成员游行至香港交易广场向日本驻港领事馆递交抗议书，强烈反对日本窃占中国领土钓鱼岛。 世界华人爱国情 抗议日本政府的“购岛”行为 世界华人爱国情 抗议日本政府的“购岛”行为 曼谷，泰国华人、华侨也在日本使馆前举行爱国游行，抗议日本政府的“购岛”行为。 中国活动人士和民众在日本驻京大使馆前示威、抗议 他们的行为体现了一种怎样的情怀？ 爱国主义 无论在国家顺利发展、兴旺发达时期，还是在祖国面临为难关头，都迸发强大力量，使任何征服或分裂中华民族企图都不能得逞。 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强。“克勤于邦，克俭于家”，“业广唯勤”，“天道酬勤”。“勇者不惧”。“勇于义而果于德，不以贫穷贵贱死生动其心”。 上述词语和警句体现了中华民族什么精神？ 父 亲 自强不息 以上典故展示了 中华民族的什么精神？ 自强不息 团结统一 勤劳勇敢 爱好和平 爱国主义 (核心) 中华民族精神的内涵 在中华民族发展的历史长河中，民族精神起着怎样的作用？ 在历史上，中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。 支撑我们战胜灾难的伟大力量是什么？ 是伟大的中华民族精神。 靠着民族精神的支撑，中国人民改造了恶劣的生存环境 *