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信息意识·计算思维·数字化学习与创新·信息社会责任第二单元物联网实验流程——灯光警报呼叫器第2课控制蜂鸣器周期响铃信息科技八年级上册
第2课控制蜂鸣器周期响铃聚焦探索设计实践拓展第2课控制蜂鸣器周期响铃引入情境“声动于形,意达于心。”在日常生活中,我们常常依靠声音来获取信息,例如电器提示音、交通信号音、提醒铃声等。要想让蜂鸣器在项目中正确工作,我们必须熟悉其硬件特性,并通过程序加以控制。本节课,我们将学习如何让蜂鸣器周期性地响起,从而体验信息在物联网系统中的另一种表现形式——声音提示。
聚焦探索设计实践拓展聚焦问题,明确任务你是否思考过
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