辽宁省鞍山市教师进修学院：七年级地理上册《41 人口与人种》课件（鞍山市创新创优教学竞赛）（鞍山市第四十八中学）.pptVIP

通过本节课的学习，请你谈谈对我国人口国策的理解。 我国是世界上人口最多的国家，我国从20世纪70年代就大力推行“控制人口数量，提高人口素质”的人口国策，实行一对夫妇只生育一个孩子的政策，今年我国又对部分地区实行开放二胎的人口国策，既单独家庭允许生育两个孩子。 1．黑色人种主要分布在非洲，为什么在美洲也有 一定量的黑人分布呢？ 　　从16世纪到19世纪中叶，有几千万欧洲白人移居美洲，他们大规模开拓殖民地,在美洲推行野蛮的奴隶制度,从非洲中部西部,用暴力把黑人贩卖到美洲。400多年，被贩卖的黑人估计有一亿人。 2．一些人把某个人种说成是“高等”或“低等” 的，并对“低等种族”的人加以歧视和压迫， 你赞成吗？ 讨 论 　　人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的，不少被白人称为劣等的人种也做出了伟大的成就。 爱因斯坦 博尔特 你知道他们分别属于哪个人种吗？ 你了解他们有哪些成就吗？ 钱学森 第一节人口与人种 鞍山市第四十八中学 申 极 我国人口总数是怎样变化的？ 我国人口总数是怎样变化的？ 世界人口总数是怎样变化的？ 　　读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。 活动：认识世界人口增长特点 60~70 50~60 40~50 30~40 20~30 10~20 每增加10亿所需的时间/年 人口/亿 100 30 15 12 12 12 世界人口增长曲线 工业革命 第二次世界 大战结束 世界人口的增长都经历了哪些阶段呢？ 近几十年来人口增长速度为何越来越快？ 医疗水平提高 婴儿死亡减少 生活水平提高 人类寿命延长 思考 想一想：人口增长的快慢由什么来衡量？ 想一想 自然增长率=人口出生率－人口死亡率 自然增长率0， =0 ， 0分别代表什么含义？ 15% 10% C 10% 10% B 15% 20% A 自然增长率 死亡率 出生率 5% 0 -5% 人口自然增长率较低的大洲是 人口自然增长率较高的大洲是 欧洲、北美洲 亚洲、非洲、拉丁美洲 世界各大洲或地区的人口自然增长率 世界人口的分布 人口密度 计算：某地区面积为2000平方千米，人口为40万，这个地区人口密度为（ ）人/平方千米。 人口密度 某区域的人口数（人） ＝ 该区域的面积（平方千米） 200 世界人口分布的整体特点是什么？ 请找出世界人口稠密地区和人口稀疏地区 从纬度位置、海陆位置特点及气候、地形、工农业发展方面分析世界人口稠区和人口稀疏地区的原因 1 2 3 4 B D D A A A C 讨论 原因 地区 其他 气候 地形 海陆位置 纬度位置 地区 人口稀疏区 人口稠密区 亚洲东部 中低纬 沿海 平原 适宜 农业 发展早 1 高纬地区 气候寒冷 亚洲南部 中低纬 沿海 平原 适宜 农业 发展早 2 雨林地区 气候湿热 欧洲 中纬 沿海 平原 适宜 工业发展早 经济发达 3 高原山地 地势崎岖 北美洲东部 中纬 沿海 平原 适宜 工业发展早 经济发达 4 沙漠地区 气候干旱 人口问题 人口数量过多、人口数量增长过快会带来哪些问题？ 思考 国防兵源不足 人口数量过少、增长过慢能带来哪些问题？ 人口老龄化 劳动力短缺 思考 人口问题 人口过多 增长过快 人口过少 出现负增长 控制生育政策 中国、印度 鼓励生育政策 法国、德国等欧洲国家 采取什么对策？ 　　不同国家针对本国人口特点制定不同的人 口政策是国家发展的前提。　　 人口的增长要与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。 邮箱：798483353@ 终年严寒 高纬度地区 过于潮湿 雨林地区 地势高峻交通不便 高原山区 极端干旱 沙漠