程飘毕业论文321.docVIP

毕业设计（论文） 题 目：浅谈多媒体在小学音乐教学中的运用 学生姓名： 程 飘 学 号： 班 级： 09 （5） 班 指导老师： 周 军 专 业： 初 等 教 育 东华理工大学行知分院 二○一四年五月 摘 要 随着素质教育在常规教学中的不断深入，多媒体技术作为一个全新的教学手段，正出现在小学音乐教学中。多媒体进入课堂教学，它能容纳大量的信息，并迅速地反映给学生，还能将抽象的音乐通过画面、图片一系列处理后变得通俗易懂，使音乐形象化。在音乐课中充分合理的利用多媒体教学，能贴近学生心理发展水平的最佳状态，能提高学生整体素质，并能更好的使之与生动的教育技术相结合，能让学生更好地理解音乐，表现音乐，创造音乐，使音乐教学更为生动活泼。多媒体技术具有信息量大交互性强的特点，在小学教学中广泛运用。利用多媒体技术可以拓展音乐教学的容量，丰富教学手段和教学资源，提高课堂教学效率。本文从小学音乐中运用多媒体的意义出发，针对多媒体技术与小学音乐有机融合进行研究，多媒体在小学音乐教学中的运用。多媒体技术的运用应与课堂教学规律及教学内容的特点相适应，与其他教学方法相结合，对此展开多媒体在小学音乐教学中的运用进行探讨。 关键词 多媒体 ；小学音乐；课堂教学 Abstract With the continuous deepening of quality education in the regular teaching,multimedia technology as a new means of teaching, has appeared in the music teaching in the primary school. Multimedia in the classroom teaching, it canaccommodate a large number of information, and quickly reflected to thestudents, but also the abstract music through the picture, picture a series of treatment after becoming popular and easy to understand, so that musicimagery. In music class in the multimedia teaching the full reasonable use, the best state to the psychological developm