2017八年级语文上册 第四单元 14《白杨礼赞》教案 新人教版.docVIP

白杨礼赞茅盾 教学目标 1、掌握本课中的生字和常用词语。 2.了解文中抒情和议论的特点及其作用，品味语句蕴涵的情感，赏析关键语句。 3.理解白杨树的象征意义，把握本文的主旨。 4、感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志 教学重、难点： 1、?重点：象征手法及象征意义的揭示； 2、?难点：分析人与树的相似之处。 教学时间：3课时 多媒体课件 第一课时 新课导入 诗词中有很多托物言志的佳句，有写“竹姿”的，如：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”有写“梅影”的，如：“墙角数枝梅，凌寒独自开。 有写“柳韵”的，如：“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。” 字面上写的是“竹”“梅”“柳”，赞颂的是人的坚韧顽强、生气勃勃。今天我们来学习一篇“托物言志”的文章《白扬礼赞》。 教学步骤 一、解题 赞 —— 表示崇敬和赞美。 何为礼赞？为什么白杨树值得崇敬和赞美？ 因为白杨树不平凡。 二、作者介绍 茅盾(1896—1981)，现代作家。原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。茅盾是我国现代进步文化的先驱者，我国革命文艺的奠基人之一。伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国成立后，他担任第一任文化部长，还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。茅盾一生写了大量的文学作品，代表作品有长篇小说《子夜》短篇小说《春蚕》、《林家铺子》《农村三部曲》（