2017八年级语文上册 第四单元 15《散文二篇》我为什么而活着、课堂实 录 新人教版.docVIP

我为什么而活着 师：我们究竟为什么而活着，这个问题太简单又太复杂，它一直是困扰人们的人生三大命题之一。有人不及思考、碌碌一生，在不觉中就被历史的大潮湮没无息；有人旁征博引、纵览古今，尽其一生也未能悟透个中奥妙。亲爱的同学们，你们是否考虑过自己“为什么而活”这个问题呢？ 生1：伟大的周总理曾说过“为中华之崛起而读书”，我就为自己之崛起而活着吧！（其他生笑） 师：不错，有雄韬伟略的人生之路将在你脚下延展。 生2：老师您以前提到过，虽然无权决定生命的开端，但可以选择生命的历程。我就为了未来的生命历程而活吧！ 师：说的真好。对于“生”和“活”的体悟，这就是生活的真谛啊！ 生3：我不清楚自己具体为什么而活，总之我觉得活着很美好，所以应该好好活下去。（其他学生若有所思） 师：是啊，美好的一切让人向往，美好的生活值得我们为之奋斗，这也许就是人们活着的源动力。每个人心中都有“为什么而活”的答案，那么在1950年获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家”“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”的罗素是怎样诠释自己为何而活呢？下面让我们一起来聆听他的声音。 师：（幻灯片补充作者的相关资料）伯特兰·罗素（1872—1970）是英国现当代著名的哲学家、数学家、社会活动家和政论家。现当代文化巨人，他在将近一百年的生涯中，“为思想的自由和人道主义的理想而写作”，坚持不懈地追求知识，追求真理，广