福建省大田四中九年级化学上册《第一单元 走进化学世界》课件.pptVIP

（二）物质的性质 怎样区分变化和性质？ 分析： 变化是物质从一种状态变成另一种状态，是一个过程； 性质是物质本身的一种属性，一种能力。 描述性质时常含有“是”“能”“会”“具有”“易”等字眼。 比如木材能燃烧、钢铁易生锈。 1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是　　 　。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用　　 　。 3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸用　　 　。 4、收集或贮存少量气体用　　　 　。 5、往酒精灯里添加酒精用　　 　。 6、拿走热的蒸发皿用　　 　。 7、使烧杯、烧瓶均匀受热用　　 　。 8 、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体用　　　 　。 9、用于给较大量物质加热、较大量物质反应容器及过滤时承接滤液的是 。 仪器：托盘天平 方法：游码归零，螺母调平， 左物右码。 物质质量=砝码质量+游码质量 注意： A.砝码要用摄子夹取。 B.精确到0.1克。 C.药品不能直接接触托盘（用纸或玻璃容器)。 D.使用完毕，游码归零，砝码回盒。 （1）试管中装粉末药品时，先将试管倾斜，盛药品的药匙送入试管底后再将试管直立，这样做的目的是（ ） A.避免药品沾在试管口和试管壁上 B.试药品快速落入试管底部 C.让药品均匀铺洒在试管里 D.这样操作方便安全 （2）下列试剂中，应该用药匙取用的是_____，应该用镊子取用的是_____。 A.氧化铜粉末 B.石灰石块 C.锌粒 D.试剂瓶中的盐酸 （3）用托盘天平称量某物质的质量时，如果指针向左偏，则需要（ ） A.调节天平平衡螺母的位置 B.添加砝码（移动游码） C.取下一些砝码 D.添加物品 1．胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是（ ） A、防止试剂腐蚀胶帽 B、防止试剂腐蚀皮肤 C、防止试剂挥发 D、防止试剂流出 2. 下列实验的基本操作中，不正确的是( ) A.取较大量液体时，用胶头滴管 B.取下试剂瓶的瓶盖倒放在桌面上 C.倾倒液体时，速度要缓慢 D.倾倒液体药品时，试剂瓶上的标签向着手心 原则：从左到右，从下向上 （九）.玻璃仪器的洗涤 判别仪器干净标志： 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。 （九）.玻璃仪器的洗涤 判别仪器干净标志： 仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下， 而是形成一层均匀的水膜。 化学·新课标（RJ） 1．下列选项中属于化学变化的是(　　) A．木料制家具 B．大米酿酒 C．石蜡熔化 D．水制冰块 B 第一单元┃ 走进化学世界 2．“氨气是具有刺激性气味的气体”叙述的是氨气的(　　) A．物理变化 B．物理性质 C．化学变化 D．化学性质 3．用来判断镁条燃烧是化学变化的依据是(　　) A．镁条迅速变短 B．发出耀眼白光 C．生成了一种白色固体 D．放出热量 B C 第一单元┃ 走进化学世界 D D 第一单元┃ 走进化学世界 6．日常生活中，下列区分各种物质的方法中，错误是(　　) A．食盐和蔗糖——尝味道 B．白酒和白醋——闻气味 C．蒸馏水和自来水——看颜色 D．铁片和铜片——看颜色 7．某同学用量筒量取液体，将量筒放好，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20 mL；倒出部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5 mL，则实际倒出的液体体积(　　) A．等于15 mL B．大于15 mL C．小于15 mL D．无法确定 C C 第一单元┃ 走进化学世界 8．完成给液体加热的任务，正确的操作顺序是(　　) ①点燃酒精灯，加热　②向试管中加入约2 mL液体　③将试管夹夹在离试管口处　④将试剂瓶盖好放回原处 A．①②③④ B．②④③① C．③②④① D．②③①④ B 第一单元┃ 走进化学世界 9．用托盘天平称量烧杯和药品，当天平达到平衡时游码的位置如图1－4所示： 图1－4 (1)若托盘天平的右盘上有40 g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是___________； (2)由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是40 g，则所称量的烧杯和药品的实际质量是____________。 42.4 g　 37.6 g 第一单元┃ 走进化学世界 10．常穿球鞋的脚容易得脚气，这是因为球鞋透气性差，又热又潮湿，是霉菌生长的好地方。在临睡前，把盛有生石灰的小布袋塞进球