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- 2017-12-10 发布于河南
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高三学生第一次模考后的心理调适
高三学生第一次模考后的心理调适
同学们好!
大家都是爱学习的学生,现在普遍存在的问题是:平时认真学习,甚至很刻苦,废寝忘食的学,但考试成绩不理想,甚至一次不如一次,快撑不住了,感觉没有后劲了,苦闷、自卑,一听到考试就头皮发麻。老担心自己考场失误,老幻想着别人比自己考得好,为此十分急躁、焦虑。
原因:害怕考试、自卑、缺乏自信、没有顺应大脑的生理节律。长时间以强制的手段,增加脑劳动的负荷,脑是人身体健康的基础和保证,注重脑保健是至关重要的。大脑的工作过程是兴奋和抑制两个过程,如果不注意导致大脑疲劳,长此以往会使记忆力下降,学习效率下降。
对策:1、找原因,全面分析,看自己原有的学习基础,看考试题的难易及临场发挥情况等诸多因素,对成绩要纵向比较,即自己和自己比,现在和过去比。只要有进步就应该肯定自己。
2、减少习题量,精选精练,才能保证既全面复习又不劳累。注意学习的多样化,如果多次重复学习某门课程或某门章节内容,易使大脑皮层产生抑制,出现心理饱和,产生厌倦情绪,应各门功课交替学习或暂停学习。听听音乐、打打球、开怀大笑发泄一下。
3、增强自信心
同学们知道成功的秘诀是什么吗?心理学家曾经对某所学校的500多名高三学生进行过一项成功心态调查,比较成功者和失败者之间的差异。结果发现,只有对“考试成绩的信心”能够将他们区分开来。成功者坚信自己能够成功,哪怕他们正遭遇有史以来最惨烈的失败;失败者不
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