[附答案]山东省寿光市实验中学2015年九年级历史下册第4课 经济大危 机导学案 新人教版.docVIP

第4课 经济大危机 【学习目标】 知识目标： 了解和掌握1929～1933年经济危机爆发的地点、特点及影响；罗斯福新政的目的、措施、作用。 能力目标： 通过分析经济危机爆发的原因、特点和影响及对罗斯福新政的评价，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史事件、历史人物的能力。 情感态度与价值观： 通过学习学生认识到，“经济危机是资本主义的不治之症”，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免。 【学习过程】 一、自主学习，自我检测 1.经济大危机 （1）经济危机爆发的背景和特点 （2）经济危机爆发的影响 2.罗斯福新政 （1）罗斯福新政的目的、特点 （2）罗斯福新政的措施和影响 二、合作探究，交流展示 3.阅读材料，回答问题 问题：根据以上材料分析1929-1933年经济危机大爆发的背景。 4.阅读材料，回答问题材料，回答问题 问题：根据材料，概括归纳经济危机的影响。 6.阅读材料，回答问题。 材料一 罗斯福在谈到其新政时说：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远的纠正我们经济制度中的严重缺点，我依靠的是旧民主秩序的新应用。 材料二 罗斯福新政是在资本主义工业社会全面来临的时代，在传统的自由放任政策再也不能适应生产力巨大发展的时候开辟的一条新的发展道路。 材料三 兹宣布，国会的政策是:……促使各同业团体之间的合作行动,以提供普遍福利：要在适当的政府制裁和监督下，引导如维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制（暂时有需要的除外）。 材料四 危机期间美国政府，大力兴办公共工程，如筑路、架桥和植树，兴建大型水利工程，包括许多堤坝和水库。 材料五 大力整顿银行，恢复银行信用，私人现款存入银行，重新流通。在农业方面，让农民缩减耕地，屠宰大量牲畜，由政府付款补贴。 问题：请同学们依据以上材料说明指出罗斯福新政的目的、特点和主要措施。 7.阅读材料，回答问题。 材料一： “每周增加几美元的工资，更好地分配工作，工作日短一些，就会使我们数百万工资收入低的工人几乎在一夜之间变成工农业产品的实际买主。……大量失业所造成的思想混乱才是我们最沉重的负担，它是对我们社会秩序的最严重的精神威胁。” ——《罗斯福选集》 材料二 新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元。20世纪30年代前半期，美国经济开始小幅回升，后半期出现明显的复兴迹象，工商业和国民经济状况也有显著改善。新政对战后美国以及西方资本主义国家的社会、经济改革产生了深远影响。 问题：从以上材料中，概括归纳罗斯福新政的影响。 三、归纳总结 8.合作探究： 评价篇 罗斯福新政对美国乃至世界历史产生了重大影响，但对罗斯福新政的评价，历来是众说纷纭。请结合所学知识以及自身的理解，谈一谈你对罗斯福新政的看法。 四、巩固检测 1.1932年12月24日，特格韦尔在日记中记载：“这个冬天，在纽约生活和工作的人没有不深感不安的。我的确认为，在现代，从来还没有过这样普遍的失业现象和令人伤感的真正饥寒交迫的苦难。”这段日记反映的是（ ） A．苏联工业化建设的背景 B．罗斯福新政的背景 C．法西斯统治下的状况 D．二战后美国的状况 2．有人将1928年爆发的资本主义经济危机比作一只笼罩全球的巨大章鱼（见右图）。下列选项与这场经济危机无关的是（ ） A．危机涉及范围广，影响整个资本主义世界 B．为对付经济危机，美国实行罗斯福新政 C．建立凡尔赛——华盛顿体系 3．读下表：，美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表 中看出此次资本主义世界经济危机A．首先爆发于美国特别广时间特别长特别大 A．采取自由放任的政策 B．兴修大型水利工程 C．加强国家对经济干预 D．推行社会福利政策 6．右图为美国的田纳西水利工程。它的兴建反映了罗斯福新政的一项反危机措施，其直接目的是（ ） A．增加就业，缓和社会矛盾 B．整顿银行，恢复银行信用 C．缩减产量，稳定农产品价格 D．防止盲目竞争引起的生产过剩 7.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。罗斯福“新政”与列宁实施的“新经济政策”的相同点是（ ） A．都是为了打退国内外反动势力的进攻 B．都有利于本国经济恢复和发展 C．都巩固了本国资本主义制度 D．都巩固了工农联盟的国家政权 8.富兰克林·斯福933年3月4日就任美国总统，到1945