四川省成都市前进中学2015-2016学年八年级历史中 国 近 代 史上学期复习试题（答案不全） 川教版.docVIP

“我能行！” 知识框架 自信一族 “我能行！” 　 自学探究 1.什么是自信？自信的人有哪些表现？【自信的含义及表现】 （1） （2） 2.自信与自负、自卑有何区别与联系？ 3.自信对个人有何积极意义？【自信的重要作用】 巩固提高 ▲单项选择题： 1．节日来临，老师让几位同学负责布置庆祝活动会场，问道：“你们行吗？”这几位同学毫不犹豫的回答：“行，我们能行！”这种心理表现是【 】 A.自信?????????? B.自负??????????? C.自弃?????????? D.自卑 2．兔子和乌龟赛跑，兔子开始遥遥领先，洋洋得意，竟在中途睡了起来。当兔子醒来的时候，发现乌龟已经取得了胜利。兔子输给乌龟的原因是【 】 A.自信???????????B.自负?????? C.自弃??????D.自卑 3．初中生小红总是埋怨家里穷，自己长得太胖不好看，脑子还不好使。为此，她总是闷闷不乐。这反映小红有较强的【 】 A.忌妒心理????????? B.孤独心理???? C.自卑心理??? D.自负心理 4.自负者的追求之所以必然失败，就是因为【 】 A.自负者依据的事实是虚假的??????B.自负者不敢当众表达自己的看法 C.自负者憎恨自己的不完美??????? D.自负者对别人说的话过于敏感 ▲观察与思考题 5.马谡是诸葛亮手下的一员大将，从小熟读兵书，讲起兵法来头头足道。当诸葛亮派他去镇守街亭时，他说：“我自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守？”结果他不仅惨败了，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计。 （1）马谡是一个什么样的人？ （2）马谡失街亭的故事给我们哪些启示？ 第二框 自信是成功的基石 知识框架 　 自信是成功的基石 自学探究 1. 自负与自卑有什么共同特点？ 2. 自负、自卑者为什么都远离成功？ 3. 自信者的哪些心理品质有助于成功？ 拓展提升 1.写出三句有关自信与成功关系的格言或警句。 2.如何矫正自负与自卑？ 巩固提高 ▲单项选择题： 1.一位心理学家曾经做了这样一个实验：他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选的、最有发展前途的学生。之后，他在十几年的追踪调查中惊人的发现，这个班的学生确实如他所说的，个个出类拔萃。这个事实说明了【 】 A.这只是一个巧合 ?B.自信是成功的基石 C.有发展前途的孩子成功的机遇较大 ?D.成功需要善意的欺骗 2.在2011年法国网球公开赛上，中国运动员李娜克服伤病等不利因素，以高度的自信技压强手，勇夺女单大满贯冠军，创造了中国网坛乃至亚洲网坛的最好纪录。这说明【 】 A.对任何人来说，挫折都是成功的垫脚石 B.只有经历挫折的人才能成功 C.只要有信心，我们的梦想就一定能实现 D.自信是取得成功的强大动力 3.莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这告诉我们【 】 A.有自信就必定能够取得成功 B.自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态 C.自信是成才与成功的基石 D.自信是青少年心理品质的基本特征之一 4.自负和自卑都是以 为中心的，所以会导致它们远离成功。【 】 A.他人 ?B.集体 C.自我 ? D.社会 ▲观察与思考题 5.下面是中学生小华的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题。 “我是一名农村小姑娘，朴实、勤奋、学习成绩很好。不久前，我转到城里的中学读书，尽管我的成绩很好，但我总觉得自己很土，黝黑的皮肤，朴素的衣着，浓重的乡音，使我感觉与城里的孩子格格不入。同学们好像都瞧不起我，于是我开始模仿城里的同学，希望自己变得时髦、靓丽。但是我怎么也找不到感觉，因而我在城里的生活很不快乐！亲爱的朋友，我该怎么办呢？” （1）从日记可以看出，小华处于一种什么样的心理状态？这种心理状态对于一个人的健康成长有何影响？ （2）请你以小华朋友的身份给她写一封信，帮助她走出暗淡、消沉的生活。 第三框 唱响自信之歌 知识框架 唱响自信之歌 （How） 自学探究 1. 如何树立和增强自信？【怎样唱响自信之歌？/怎样做一个自信的人？】 2. 如何做一个自信的中国人？ 巩固提高 ▲单项选择题： 1．诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是【 】 A．树立明确的目标???????????????????????? B．发现自己的长处 C．保持乐观的心态????