大学生广泛社交弊大于利的资料..doc

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大学生广泛社交弊大于利的资料.

一个人 的修养,素质,内涵是通过什么来体现的,是通过广泛社交而体现的吗?不是,是通过不断学习刻苦的钻研培养出来的,什么样的大学生倍受亲睐,是有才的大学生;那么什么是有才的大学生,什么样的大学生能被社会接受?我想是通过大学生的修养,素质,文化内涵,精神品质等几个方面评判的。 可不可以说广泛的交往只能说你的沟通能力较之他人有过人之处,一个思想简单的人可以是一个很愿意与人交朋友的人,他有很多的朋友,可却因为思想简单做事草率最终一事无成;一个思想深刻,满腹经纶的人也可以是只有几个朋友围绕身旁却不为外人所知的伟大的孤独者,马克思,一生的挚友也是影响他最深刻的人--恩格斯;列夫托尔斯泰,陪伴他52年的妻子为他的创作曾做出过卓越的贡献,《战争与和平》《安娜卡列尼娜》还有《复活》的手稿都是由他的妻子一点一点整理出来的,他们向对方公开了自己的日记,使思想更加统一融合,虽然是妻子但更像是知己。我认为这些都是可以映射到大学生身上的,广泛的社交换不来可贵的知识财富,广泛的社交也不能当作是给你带来福音的使者,适当的有选择的交友,往往比哪些广交之人更加睿智,理性,或许从某种意义上讲广泛的社交反而会浪费许多不必要的时间,在这样的时候最需要的是清醒的头脑,明白什么是当前最需要我们去做的事情,学习才是学生的王道,这点我非常赞同28楼的同学,所以我认为大学生广泛社交弊大于利 理由很简单,首先,给你广泛社交,并不代表给你广泛的提升能力的空间,仅仅是给你一个机会而以,而且这个机会还上掌握在大多数人手里,谁都不知道他的结果如何,让大学会这样一个正面临生命选择的人去冒这个险明显是不可取的。 其次,反方并不是说反对社交,只是要有选择的进行。这点前面的仁兄已经说过了。 再次,我们多知道这样一个道理“兵贵精不贵多”,一个简单的例子10个1岁的孩子是打不过一个成年人的,同样再广泛的社交也无法弥补个人能力不足的缺点。 最后,就是正方你给的所谓利大于辟的理由又在那里,你只是说广泛社交可以提升能力,但是我们知道即使缺少社交依然有人成功,请给出正面的理由说明广泛社交对于大学生的重要,不然你所说的所有理由只是纸上谈兵,对了纸上谈兵很显然也是因为广泛社交的缘故 面对阿谀我诈,貌似冠冕堂皇的社会各层人士,你门所广泛交的一些朋友有可信度吗?而且别人也不会很信任你吧.更重要的是现阶段你能交一个什么样层次的朋友呢??更多的时候你只是在给自己带来困惑.最重要的是,学生的天职是学习!就算你有广泛的社交,而你却没有能力的话,给你所广泛所交的朋友带来的只是失望和烦脑!那样的话一个过于表面却没有真才实学的人,对方辩友社会会承认你吗?而你又能接受这样的自己吗?? 同意反方观点,首先,作为大学生,仍是学生,该把主要目标放在学习提高自身修养上广泛社交必然会占用学习时间;其次凡事过犹不及,要掌握好一个度,广泛社交中的“广泛”在度的把握上就比较难了,很可能会产生副作用;再次,我们不否认人际关系的重要性。但是这个社会给我们提供的是越来越公平的竞争环境,光靠人际关系是不行的,关键是要有能力,否则就像12楼朋友说的一样,是扶不起的阿斗! ,也是因为我个人也是这样认为的,我们应该以学习为主,社交是必要的,但是广泛的社交就是适得其反,正如有位仁兄所说,枝繁叶茂谓大学生,就是在大学里继续深造的学生。而社交,就是指社会交往活动,广泛则是指多而广,所以广泛社交就是说多而广的参加社会交往活动。利就是指对学生发展有利,而弊则是指对学生的发展的不良影响。而对于大学生广泛社交我方认为是弊大于利。我方将从以下三个方面进行论证: 首先,大学生首先是学生,而作为学生,最重要的还是学习。虽然学习也包含着很多方面,可是最为基础的还是课堂知识的积累。各项能力的培养及提高也是建立在知识的积累上的,如果因为过分强调广泛社交对能力的培养,而忽略了基础知识的积累,便打破了各项能力及各种知识存在的基础。失去了基础的能力培养及各项事务也就是无源之水、无根之木,不能达到应有的效果。 其次,人的精力有限,如果用于社交的过多,就必定会影响到学习,使得知识的掌握不牢固,得不偿失。人的精力就像是一块蛋糕,总数是固定的有限的。人们做任何事情都要耗费一定的精力,因为总数固定,所以一旦人们在一件事上耗费过多的精力,势必会使投入在其他事上的精力减少。要实现广泛社交,就必定要投入大量的精力和时间,这样必定会减少投入在知识学习中的精力。没有了时间和精力的保障,学习的效果必然会受到影响,使得知识掌握不牢,这样就动摇了一切的基础,得不偿失。 再次,没有过硬的知识积累,再好的社交能力也不能弥补,而社交能力的不足,可以有过硬的知识来弥补。过硬的知识是人们发展的基础和最本质条件,而社交能力则是辅助条件。再有过硬的知识的基础上,如果拥有良好的社交能力的确有利于大学生的发展。但是如果

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