广东省珠海十中九年级下化学《8.2 金属的化学性质(第一课时)》学案.docVIP

广东省珠海十中九年级下化学《8.2 金属的化学性质(第一课时)》学案.doc

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广东省珠海十中九年级下化学《8.2 金属的化学性质(第一课时)》学案

【学习目标】1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 2.认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应。 3.初步了解金属的活泼性强弱与金属与氧气、酸反应的难易和剧烈程度的关系。 【复习与准备】: 回忆在氧气的化学性质中,我们研究了哪几种金属和氧气的反应? 实 验 现 象 化学方程式 铁丝在氧气中燃烧 铁丝在空气中 燃烧(能或不能),在纯氧气中 燃烧(能或不能)。 铁丝在氧气中燃烧的现象: , 四射,放出大量的 ,生成 固体。 ? 镁在空气中燃烧 ?发出耀眼的 ,放出大量的 ,生成 固体。? ? 【参与学习】:学习目标1------知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应 (1)铜丝或铜片在空气中灼烧现象为__________________,化学方程式___________________________。 (2)、你知道“真金不怕火炼”蕴含了什么化学原理吗? (3)根据以上事实,铁、镁、铜、金这四种金属中你能判断出哪种金属活动性最强,哪种金属活动性最弱吗? 「归纳总结」见课本P9 (1)大多数金属都能与氧气反应生成 ,但______ ______________不同;只有极少数金属(例如金等) (能或不能)与氧气反应. (2)根据金属与氧气反应的难易及剧烈程度可以判断金属的________。 活学活用: 铝的化学性质活泼,但日常生活中为什么铝器却不容易被腐蚀?为什么不宜用钢刷、 沙等擦洗铝制品? 学习目标2------认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应 实验探究:分别在放有少量镁条、锌粒、铁丝和铜丝的试管中加入稀盐酸,观察现象,比较反应的剧烈程度,并记录在下表中。再用稀硫酸代替稀盐酸进行实验。 金属 稀盐酸 稀硫酸 实验现象 有关化学方程式 实验现象 有关化学方程式 镁 锌 铁 铜 实验结论: 1、能与盐酸,稀硫酸反应的金属是_______ ___,它们反应的剧烈程度依次是________________; 2、不能与盐酸,稀硫酸反应的金属是_________; 3、镁、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序是__________________________________; 4、将镁、锌、铁、铜四种金属分为两类: 活泼金属_______________不活泼金属_____________分类的依据是_________________________。 自我检测2: 1、金属铝也能与稀盐酸、稀硫酸发生上述类似的反应,请你写出反应的化学方程式。 3、实验室用什么制取氢气?写出反应的化学方程式。为何实验室用金属锌不选择金属镁、铁、铜与稀硫酸制取氢气? 【课题小结】将你的收获写下来,与同学们交流。 1、金属的化学性质有: 2、判断常见金属活泼性的方法: 3、金属活动性顺序表: 【巩固与练习】 1、小兰家中收藏一件清末的铝制佛像,至今保存十分完好。其主要原因是( ) A.铝不易发生化学反应 B.铝的氧化物容易被还原为铝 C.铝不易被氧化 D.铝易氧化,但氧化铝具有保护内部铝的作用 2、除去铜中混有的少量铁,不可采用的方法是( ) A、用磁铁吸引 B、加入足量的稀硫酸,再过滤 C、加入足量稀盐酸,再过滤 D、在空气中灼烧 3.公元二世纪我国炼丹专家魏殃著有《周易参同契》是世界上现在的最早的一部炼丹专著,书中描写道“金入于猛火色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在强热条件下( ) A.很稳定 B.很活泼 C.易氧化 D.易还原 4.将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中,下列叙述:①铁钉表面产生气泡;②液体由无色逐渐变为浅绿色;③铁钉的质量减轻;④溶液中无明显变化,其中正确的是( ) A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 5.下列物质在氧气中燃烧,能生成黑色固体的一组是( ) ①镁 ② 硫 ③铁 ④磷 ⑤铜 A、①③ B、③ C、③④⑤ D、③⑤ 6、洗去烧水用的铝壶内壁上的水垢[主要成分CaCO3]可加入稀盐酸,其反应原理 是 (用化学方程式,下同),但加入的盐酸不能太多,因为 铝制品耐腐蚀的原因是

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