怎样撰写教学论文好课件.ppt

为什么要写论文 探讨问题的需要（教育教学中碰到的种种问题） 展示成果的需要（课题研究成果 ） 交流推广的需要（蜡烛与火炬） 专业成长的需要（职称、骨干） 论文的写作过程远比结果更重要 教师写作是 一个探索发现的过程， 一个发展超越的过程， 一个享受乐趣的过程。 把问题变成论文把做法变成论文把想法变成论文把课题研究变成论文 拿什么写 第一部分 怎样撰写教学论文 基础教育新课程改革不仅为广大小学教师提供了更多成名的机会，更为作为新课程实施者的一线教师提供了广阔的研究空间。教学第一线的教师，应当围绕课程的主要任务——课堂教学观念的更新、教学方式的转变、教学策略的确定、新课标的具体解读，新教材的处理方法、学生学习方式的转变等最亟待解决的、最有价值的问题，结合自己的教学实践与他人的理论研究成果，升华为自己独特的教育主张与独特的教学方法，并把经验上升到理论高度，写出有实践性、理论性的，对其他教师有参考价值的好论文。 一、什么是教育教学论文 教育教学论文是教育教学工作者对某一教育领域。某一学科领域的某些教育现象、教育问题专题研究后撰写的基于实践基础上的理论性文章。凡是能够通过教育现象揭示教育本质规律的的专题文章都可称之为教育教学论文。教育教学论文的基础在于教育实践，生命在于教育科研。 教育论文的特点是研究教育普遍现象，探寻教育基本规律，分析教育一般问题并提出对策；教学论文的特点是具有明显的学科性，尤其是评聘职称时需要的是学科教学论文，多是研究教与学的一些带有浓厚经验性的论文。 教学论文一般可分以下几种类型：一是经验总结型的。它是教师教育教学经验的浓缩与提炼。二是研究型的。它是教师对教育难点、疑点、热点问题的专题研究与分析，并提出自己鲜明的观点。三是研究报告型的。它包括实验报告与调查报告。数据与结论都要客观，一般要用到教育统计学的方法，才能把真实数据变成科学结论。 二、如何进行教育教学论文的选题 第一、论文选题从何而来 1、把从平常的教学实践中，新课程改革中遇到的问题作为论文的选题，并寻求解决问题的对策。特别是在上课与听他人讲课的过程中，及时在课后记录上课时发生的新问题或听课中发现的典型素材，把它整理为论文的选题。 2、从平时课堂教学中，阅读过程中获取写作的灵感，并马上把它变成书面文字记录起来作为论文选题。可将阅读与写作中产生的选题灵感记录在书中空白处，随后写上纳入专门准备的论文选题笔记本中或电脑文件夹中。 3、从报刊热门话题中寻找选题。如：创新教育、素质教育、研究性学习、教学案例研究、学法研究、教学方式的转变等都是时下最热门的话题，可将其具体化，小化成论文选题。 4、从各种教育报刊的征稿通知中，寻找适合自己的选题。特别需要提醒的是，可以从网络中寻找这类选题。 5、从教育论著，教育报刊中去寻找最能反映时代脉搏，最需要一线教师解决的问题。特别是新课程改革中，许多出现的新问题单靠专家是无法解决的，需要一线教师的合作来解决。教师要学会从这些未解的问题中去寻找自己有能力解决的命题。 第二、论文选题注意事项 1、选题要有价值性。凡是新课程改革和教育教学急需解决的问题，前人没有写过的选题；前人虽有研究但有待于补充、完善、修正与深入研究的选题；虽有人写过但未取得一致说法的选题等，都是有价值的选题。 2、选题要有新颖性、无论是新课改中出现的新问题，还是传统教育教学领域的未解决的老问题，只要换个角度，就会具有新颖性。这就是平常说的有创意。能够把老问题写出新意来的论文也可算是好论文，能从不同角度去分析问题的论文就是有吸引力新颖的论文。 3、选题要有实践性。包含两层意思：一是要选择与教育教学实践，课题研究成果联系最紧密的选题；二是要选择对教育教学实践有指导意义，对他人有参与或推广价值的选题。 第二部分 怎样写好教育教学论文 教育教学论文是教育科学研究工作的文字记录和书面总结，是教育科学研究工作的重要组成部分。教学论文是教育领域领先的科研成果；是教育科学研究工作者辛勤劳动的结晶，是人类教育科学发展和进步的动力。?从事教育科学研究工作的人，经常撰写教学论文，不仅可以扩大视野，掌握教育教学动态，而且能提高科研能力和研究能力，以及教学能力和业务水平。反过来，如果科研能力、业务水平及教学能力提高了，工作成绩显著，又能写出高质量的教育教学论文。 一、选题要小 论文的主题，是一篇文章的核心和灵魂。主题定下来，文章的基