“你微笑 我阳光”主题团日活动策划书.docVIP

“你?的微?笑 ?我的?阳光?”主?题团?日活?动策?划书? ?“你?的微?笑 ?我的?阳光?”主?题团?日活?动策?划书? “?你的?微笑? 我?的阳?光”?主题?团日?活动?策划?书 ?团日?活动?形式?：主?题班?会 ?团会?主题?：你?的微?笑 ?我的?阳光? 策?划班?级：?08?法语?4班? 主?持人?：于?欢 ?活动?方案?： ? 主?题 ?你的?微笑? 我?的阳?光 ?可以?引申?到感?谢师?恩，?通过?讲述?希望?工程?中山?区孩?子对?上学?的热?切希?望，?到梦?想成?真后?的那?一张?张充?满童?真的?笑脸?，再?联想?到支?教教?师身?上那?种无?私奉?献的?精神?，来?证明?学生?的微?笑等?于老?师的?阳光?，从?而引?发同?学们?对教?师的?感恩?之情?。活?动流?程：? ? ? ? 一?、主?持人?讲述?希望?工程?的事?件；? ? ? ? ?二、?请同?学们?讲述?自己?身边?是否?由支?教的?老师?； ? ? ? ? 三?、全?班讨?论让?自己?感动?的老?师；? ? ? ? 四?、主?持人?总结?主题?精神?，表?达对?老师?的感?恩之?情。? 团?日活?动记?录 ? ? ? ?一、?活动?日期?：x?x年?10?月2?8日? 星?期三? ? ? ? ?二、?活动?主题?：你?的微?笑，?我的?阳光? ? ? ? ?三、?活动?地点?：0?8法?语4?班 ? ? ? ?四、?组织?人员?：于?欢、?孙玉?洁、?祁丽?华 ? ? 五?、应?到人?数：?40?人（?实到?39?人，?1人?请假?） ? ? 六?、活?动内?容：? ? ?1、?由主?持人?于欢?通过?对 ?希望?工程? 的?讲述?，引?出主?题 ?你的?微笑?，我?的阳?光 ?。从?讲述?山区?孩子?们对?上学?的渴?望，?再到?他们?得到?好心?人资?助后?上学?时那?张张?充满?笑意?的笑?脸，?再到?老师?满足?的笑?脸，?引申?主题?为 ?孩子?的微?笑，?老师?的阳?光 ?； ? ? 2?、主?持人?讲，?近而?同学?们讨?论、?发言?。讲?述让?他们?感动?至今?的恩?师，?讲述?老师?们乐?于奉?献，?甘心?成为?孺子?牛的?感人?事迹?，一?段段?发言?使同?学们?感受?到了?老师?那种? 春?蚕到?死丝?方尽?，蜡?炬成?灰泪?始干? 的?精神?，增?强了?同学?们的?感恩?之情?； ? ? 3?、主?持人?扩展?主题?的含?义。?将 ?微笑? 和? 阳?光 ?扩大?化，?向同?学们?讲述? 微?笑 ?的力?量，?并请?陶丽?君、?李金?毅等?同学?现场?演唱?了 ?你的?微笑? 阳?光总?在风?雨后? 等?歌曲?，既?有助?于同?学理?解 ?微笑? 阳?光 ?的意?义，?也可?以调?动同?学们?的积?极性?； ? ? 4?、孙?玉洁?和祁?丽华?同学?分别?发言?，阐?述 ?微笑? 在?现实?生活?中的?力量?，并?且讲?述了?自己?的亲?身经?历和?引经?据典?的说?明 ?微笑? 是?人类?最美?的表?情，?请同?学们?不要?吝啬?微笑?，将?微笑?带到?班里?，将?阳光?带到?班里? ? ? 5?、由?主持?人总?结主?题 ?你的?微笑?，我?的阳?光 ?，说?明 ?微笑?的力?量 ?同学?们应?该经?常笑?一笑?，用?心去?微笑?，用?心去?感受?，请?同学?们将?微笑?进行?到底?，将?阳光?带到?班里?，用?行动?告诉?别人?，告?诉自?己，? 外?面的?世界?虽然?丰富?多彩?，但?身在?外译?的我?们在?校园?里同?样精?彩，?生活?同样?炫彩?缤纷? 。? ? ?七、?心得?： ?此次?团日?活动?意义?深远?，不?仅提?高了?同学?们对?老师?的敬?爱之?情，?也使?同学?们明?白了? 微?笑 ?的力?量，?在日?后的?学习?生活?中，?每一?个同?学都?会在?烦恼?的时?候，?回忆?起团?日的?情节?，一?个微?笑便?可化?解一?切。?一个?灿烂?的微?笑，?便带?来了?一室?的阳?光。? 团?日活?动总?结 ? 此?次团?日活?动的?主题?为 ?你的?微笑?，我?的阳?光 ?， ?但我?们扩?展为? 我?们的?微笑?，老?师的?阳光?。 ?向同?学们?讲述?老师?们乐?于奉?献的?精神?，再?一次?提升?了同?学们?对老?师的?感恩?之情?。每?位同?学都?感动?于老?师们?那 ?春蚕?到死?丝方?尽，?蜡炬?成灰?泪始?干。? 的?无私?精神?，相?信每?位同?学们?在今?后的?活动?中对?待我?们的?老师?都会?带着?一种?感恩?之情?。 ?“你?的微?笑 ?我的?阳光?”主?题团?日活?动策?划书? “?