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义教会上发言稿
义教?工作?会上?的发?言稿?
?演讲?稿 ? 发?言稿? ?义教?工作?会上?的发?言稿?
义?教工?作会?上的?发言?稿
?各位?领导?、各?位同?行:? 大?家好?!站?在这?里我?有点?战战?兢兢?,当?校长?才几?个月?就要?我发?言,?确实?底气?不足?,但?李局?长和?郭主?任给?我的?命题?作文?,谈?学校?文化?建设?的任?务还?得完?成,?因为?恭敬?不如?从命?嘛。?冲着?对他?们的?恭敬?,我?今天?发言?的题?目是?《丰?富学?校文?化,?提升?办学?品位?》。? 有?人说?,中?华民?族几?经劫?难而?民族?不灭?,靠?的是?博大?精深?的中?国文?化。?学校?要发?展,?要提?升办?学的?品位?靠什?么??我们?认为?靠不?断丰?富学?校文?化,?与时?俱进?充实?学校?文化?的内?涵是?办学?的应?有之?义。?学校?文化?是学?校的?基因?,近?年来?,我?们做?了以?下一?些探?索与?实践?。
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? ? 一?、着?力打?造校?园物?理环?境地?灵方?使人?杰,?环境?陶冶?众生?。附?小现?有学?生4?50?0余?名,?蜗居?在1?8亩?土地?上。?校园?虽小?,我?们但?求精?美。?根据?有限?条件?,合?理规?划,?两幢?气派?的教?学楼?之间?,一?座3?亩大?小的?花园?由灌?木、?乔木?、盆?景构?成,?将活?动场?地一?分为?二。?操场?四周?绿树?成荫?,长?满了?花草?藤蔓?,凸?显出?一派?园林?气息?。学?校大?门的?门联?是中?国当?代文?化巨?匠郭?沫若?撰写?,省?书法?协会?副主?席刘?新德?先生?手书?的“?一代?英雄?从小?看,?满园?桃李?向阳?开”?。大?门的?右侧?墙壁?上的?镀金?铜字?是世?纪伟?人邓?--?的“?三个?面向?”。?左侧?的墙?壁上?是省?著名?作家?张毅?先生?撰写?,中?国书?法家?协会?会员?陈敦?良书?的《?水珠?、种?子、?雏鹰?》致?仁师?附小?孩子?的寄?语。?学校?“慎?思楼?”顶?矗立?着每?字四?个平?方米?的黑?体大?字“?一笔?一画?写好?字,?一生?一世?做好?人”?的校?训。?楼道?上悬?挂着?催人?奋进?、让?人警?醒的?名言?警句?。教?室外?面的?墙壁?上挂?有按?黄金?比例?装裱?的师?生精?美书?画作?品。?学校?各个?办公?室的?布置?独具?匠心?,充?分体?现了?各自?的职?责或?学科?特点?。各?班教?室布?置简?洁、?温馨?、各?善其?美。?这些?布局?,集?中体?现了?学校?“以?人为?本,?全面?发展?”的?办学?理念?。随?着学?校布?局调?整的?落实?,附?小将?会再?有一?幢标?准的?教学?楼,?一座?精美?的图?书馆?,一?个规?范的?师生?食堂?,一?个书?香味?浓郁?的学?术厅?或演?播厅?,富?有灵?气的?美术?陈列?室,?温馨?的“?教工?之家?”,?大气?的塑?胶操?场,?造型?别致?的学?校大?门,?气派?的文?化长?廊和?宣传?橱窗?,若?干雅?致的?花园?。那?时我?才可?以自?豪地?说,?附小?是学?园,?是花?园,?是乐?园。?
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? ? 二?、不?断丰?富学?校文?化内?涵学?校是?知识?、智?慧、?爱心?编织?的学?生成?长的?摇篮?。优?美的?校园?还应?具有?浓厚?的催?人奋?进的?文化?氛围?。近?年,?我们?全校?师生?喊响?一个?口号?:“?还能?更精?彩”?。每?天早?晨,?十余?位身?着交?警服?的校?园小?交警?笔直?地站?成一?排,?在学?校大?门的?右侧?迎候?师生?,成?为一?道亮?丽的?风景?。学?校升?旗仪?式模?拟天?安门?升旗?仪式?的形?式,?出旗?由经?过严?格挑?选和?训练?,身?着礼?服的?国旗?班学?生执?行;?把单?一的?国旗?下讲?话改?为以?班为?单位?组织?的丰?富多?彩的?表演?;把?奏《?国歌?》从?放录?音改?为由?学生?管乐?队现?场演?奏。?每一?次庄?严、?肃穆?的升?旗仪?式都?能唤?起学?生的?爱国?热情?。学?校每?次重?大集?会结?束时?,全?校学?生均?要手?放心?口,?虔诚?地齐?声朗?读校?训。?根据?治学?的五?个阶?段我?们把?学校?的大?楼分?别命?名为?:博?学楼?、问?之楼?、慎?思楼?、明?辨楼?、笃?行楼?。全?校师?生均?能背?诵学?校寄?语:?你是?一滴?晶莹?的水?珠,?饱含?着一?个壮?阔的?企盼?。你?是一?粒吐?芽的?种子?,萌?发着?一片?绿色?的梦?愿。?你是?一只?出壳?的雏?鹰,?向往?着一?片寥?廓的?长天?。
? ? ?演讲?稿 ? 发?言稿? ?义教?工作?会上?的发?言稿?
义?教工?作会?上的?发言?稿
?孩子?,有?
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