四川省资阳市高中2014届高三上学期第二次诊断考试试题(语文).docVIP

资阳市考试 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷第1页到第页，第卷第页到第页。全卷共150分。考试时间为150分钟。 （2）有人评价这首词“风格独特，颇得宋诗之风，即以议论入词”，请结合具体的句子谈谈你的理解。（4分） 答： ▲ 14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选6小题）（6分） （1） ▲ ，内无应门五尺之僮。（李密《陈情表》） （2） ▲ ，常在于险远，而人之所罕至焉。（王安石《游褒禅山记》） （3）同心而离居， ▲ 。（《涉江采芙蓉》） （4） ▲ ，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》） （5）人生如梦， ▲ 。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》） （6）无丝竹之乱耳， ▲ 。（刘禹锡《陋室铭》） （7）巴东三峡巫峡长， ▲ 。（郦道元《三峡》） （8） ▲ ，任重而道远。（《论语》） 五、（22分） 阅读下面的文章，完成15-18题。 精神的树，神幻的树 杨文丰 胡杨可谓“沙漠活化石”。地球村的胡杨，绝大多数分布在我国的塔里木河流域。 胡杨仿佛是长在艺术殿堂里的树，超现实的树。在环境最恶劣的地方，灰褐色的树皮粗裂如④乐观自信，声震关羽。⑤爱戴下士，分食御赐。⑥忠心耿耿，视死如归。（语言简要，信息准确即可给分，每点1分，任答对5点，即可满分） 12．蒙闻母言/即豁然意释/自至宁船/笑呼之曰/兴霸/老母待卿食/急上/与蒙俱还见母/欢宴竟日。（断对两处给1分，每断错两处扣1分） 13（1）这首诗刻画了朴素低调的桂花形象。（答出“朴素低调”1分）桂花颜色“暗淡轻黄”，体态“轻柔”，生长环境“迹远”， 幽静偏僻，香味浓郁。（1分）诗人抒发了对桂花“的”赞美（喜爱）之情（答出“赞美”或“喜爱”1分），表达自己淡泊名利，高洁自处的情操（答出“淡泊名利，高洁自处”1分）。 （2）诗人以议论入词，议论桂花之美。“自是花中第一流”为第一层议论，是直接赞叹桂花。（1分）“梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋”为第二层议论，以“梅”“菊”来衬托桂花，侧面赞美桂花。（1分）“骚人可煞无情思，何事当年不见收”，为第三层议论，以嗔怪屈原来间接表达桂花之独特。（1分）三层议论，将自己对桂花的喜爱之情推到极致。（1分） 14．（1）外无期功强近之亲（2）而世之奇伟、瑰怪、非常之观 （3）忧伤以终老（4）潦水尽而寒潭清 （5）一尊还酹江月（6）无案牍之劳形 （7）猿鸣三声泪沾裳（8）士不可以不弘毅（每句1分，有错字、别字、添字、少字，即不得分） 15．AE (A胡杨的神幻集中体现在身处恶劣环境表现出的非凡生命力。E“胡杨正是不屈的中国人的象征”错。) 16．①不竭的生命追求和无所畏惧，至死不渝的坚守。②淬火苦难的真英雄本色，对自身价值的体认、肯定和塑造。③对绿色之梦的永不忘怀、孕育和呵护。（每点2分） 17．①直抒胸臆，抒发对胡杨由衷的赞美之情。②深化主旨，由树及人。由胡杨的生命景象、精神现象联想到人，文章更有厚度。③反问作结，令人深思，令人震撼。“在这人的世界，这可能成为现实吗？”让读者在赞美胡杨精神的同时，反观人类，耐人寻味。 18．答题角度举例：①要能直面困境②要坚强不屈③要坚守梦想（一个方面的启示，言之有据，即给2分） 19．①摒弃猎奇的小故事，热衷雄伟的大历史。（或：摒弃阴柔之风，注重阳刚之气。）（2分）②回归传统文化，更应积极创新。（或：摒弃功利思想，注重深层精神文化追求。）（2分） 20．（1）康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？（2）雨巷，你的悠长寂寥，你的哀怨与彷徨，你的凄清与惆怅，不正好氤氲出我内心的伤感吗？ （每句3分） 21．参考四川省高考作文评分标准 附：　　　　　　　　　　　　　　　文言参考译文 甘宁，年轻时有气力，喜爱游侠，招集一批轻薄少年，担任了他们的首领。他们常成群结队聚在一起，携弓带剑，头插鸟羽，身佩铃铛，百姓一听到铃声，就知道是甘宁来了。在路上和甘宁相遇的人，以及所属县城的官员，接待甘宁接待得周到的人，甘宁就与他们结交欢娱；否则，甘宁就放任他所带领的轻薄少年强夺别人的财产。到了二十多岁，停止这种举动不抢劫之后，甘宁读了不少诸子百家的著作，于是去依附刘表，就住在南阳。不被刘表晋升任用，后来又转而依附黄祖，黄祖又以普通人对待他。 于是，甘宁就归附了吴国。周瑜、吕蒙共同推荐，孙权也看重他。甘宁献计说：“如今汉朝的国运日益衰微，曹操更加骄傲专横，终会篡夺帝位。南方荆州之地，山势便利，江河畅通，实在是我们吴国西边的好地方。我观察刘表，他考虑问题并不长远，儿子更加无能，不是能继承传授基