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地方应用型本科高校学报发展路径探析 　　摘要：当前的期刊体制改革、学术失范问题以及学术评价过度现象使地方应用型本科高校学报面临着不少挑战，但地方高校自身的优势也给学报发展提供了机遇。应用型本科高校学报应依托自身地域与学科优势，在栏目建设上下功夫，为高校教学、科研及地方社会服务。学报编辑人员也应加强业务技能与专业知识的学习，同时广泛听取各方意见，不断提高自身水平，积极寻求数字化、专业化的发展路径。 关键词：地方应用型本科高校；学报；挑战；机遇；自身建设 中图分类号：G237.5 文献标识码：A 文章编号2013 高校学报作为一种学术期刊，是传递科研动态、交流学术思想的平台，它以反映高校自身科研和教学成果为主，同时也是开展国内外学术交流的重要园地。高校学报的这种性质不但契合了我国一直以来“百花齐放，百家争鸣”的文化发展方向，更顺应了当下文化大繁荣、大发展的时代潮流。而地方应用型本科高校学报不但具有上述功能，更能彰显应用型高校自身的形象，是反映其科研与教学特色的窗口。当前高校学报面临着国家文化体制改革的压力，地方院校办的学报用学报界流行的行话来说属于第二世界、第三世界。因此对地方应用型本科高校学报的建设来说最重要的是要树立信心，有信心，有干劲，有责任，才能做出成绩，才能抓住机遇，应对挑战，谋求更好、更优的发展路径。 一、地方应用型本科高校学报当前所面临的挑战与机遇 （一）期刊体制改革带来的巨大冲击与警示 2012年，中国人民共和国新闻出版总署正式发布了《关于报刊编辑部体制改革的实施办法》，政策的提出虽然给高校学报的发展指明了新的方向并注入了动力，但同时也提出了新的挑战和任务。地方院校的学报有没有办头、有没有成绩？回答当然是肯定的。中国的大学是分层分级的，大学学报也是分层分级的。现在有“央”字头的大学，有“央”字头的大学学报，有“国”字头的大学，“国”字头的大学学报。从办刊的绝对水平看，地方高校办的学报是无法同他们相比的，但是如果从办刊的相对水平来看，情况就很难说了此处参考北京大学龙协涛教授的《树立信心 地方院校学报也可以办出特色》一文，原文见于《全国地方高校学报研究会会讯》，2010年12月，7-8页。。 20世纪80年代以后，“重视实践教学、强化应用型人才培养”的理念逐渐被国际高教界关注，国内高校也开始在教学改革和注重实践方面下功夫，最终高教界的专家学者一致认识到培养实践能力、创新能力是提高学生职业素养和就业竞争力的重要途径。应用型本科院校的办刊思路正是为了契合这个新的办学理念而设立的，它们多从学校自身特点出发，较大程度地反映教学特色与科研成果，能灵活地调整栏目内容，及时反馈来自生产、建设、管理、服务第一线的热点学术动态，并将之与地方经济形势、科技攻关难题有效结合起来，相较于传统本科高校大而全的办刊模式，应用型本科高校的学报更易于形成小而精的学术氛围，能迅速、及时地传达与地域文化、地方政治、经济、产业紧密相连的新兴学科的热点、焦点问题，从小处着手，放眼未来，充分发挥着以小见大的功能，这些也正是应用型本科高校学报的优势所在。 （二）审稿制度不完善是导致学术失范的原因之一 近年来世界范围内的科学技术迅猛发展，其最鲜明的显现便是科研成果的层出不穷。随着这些惊人成果的产出与被关注，另一种为人们所不耻的现象――学术失范也应运而生，而其中的一部分劣行则是通过学术期刊这个平台暴露出来的[1]。可见以反映高校科研与教学成果为主的学报，在努力传播新兴科研成果的同时，也被这种腐败现象所利用，为它们提供了一席之地，扮演着不光彩的角色，更有甚者高校学报竟然被斥为“学术垃圾的生产地”2007年10月20日首届高校学术期刊发展论坛在北京举行，清华大学教授李伯重在发言中称，大多数高校学报是学术垃圾的生产地，与会的多位教授对此说法表示认同。。痛定思痛，从源头上分析，学术失范现象的产生往往与编辑部的制度不健全、审查把关不严有很大关系。 客观公正的审稿制度是保证学报质量的关键所在。现有的核心期刊、重点期刊发展至今天都经历了漫长的成熟、壮大历程，其所形成的以审稿制度为中心的相关环节都达到了比较高的水平。应用型本科高校的学报是伴随着学校的建立和发展而初见规模的，由于时间短、经历少，同时由于学报自身规模和被业界认同度的限制，在制度建设特别是审稿制度建设方面与核心期刊、重点期刊相比有一定差距。实践经验表明，一整套完善的适合学报自身发展的审稿制度的建立不是一蹴而就的，因为每个地方高校都具有自身的特色，生搬硬套别人的制度也是不可行的，只有结合自身特点从经验中摸索、总结出适合自己模式的审稿制度才能既保证刊物的学术质量又达到有效提升学报认可度的目的。 （三）“学术评价过度