高一化学同步讲练课件：第一章-第一节-第1课时-化学实验安全-过滤和蒸发(人教版必修1).ppt

* * 第一章　从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 第1课时　化学实验安全 过滤和蒸发 1．了解化学实验的安全常识，能识别化学品安全使用标识。 2．掌握过滤和蒸发的基本操作。 一、化学实验安全 1．遵守实验室规则 2．了解安全措施 (1)危险化学品的存放 妥善 易燃、易爆的化学试剂应_______存放，并远离火源；剧 毒药品要单独专柜保存。 (2)熟悉常见危险品的标志。 用湿抹布、石棉或沙子盖灭，火势较 大时，可用灭火器扑救 酒精等有机物在实验 台上着火 立即用水冲洗，边洗边眨眼睛 酸液溅到眼中 洒上硫粉进行回收 水银洒在桌面上 用酒精擦洗 液溴、苯酚洒在皮肤上 用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液 碱洒在皮肤上 立即用较多的水冲洗，再涂上 3%～ 5%的 NaHCO3 溶液 酸洒在皮肤上 处理方法 意外事故 (3)常见实验意外事故及处理方法 3.掌握正确的操作方法 (1)药品的取用 接触药品 闻药品(特别是气体)的气味 ①遵循“三不”原则：不能用手________，不能把鼻孔凑到 容器口去_______________________，不得尝______________。 ②实验后，没有用完的药品，不能放回原试剂瓶，也不能 乱丢，应放入___________中。 任何药品的味道 指定的容器 (2)闻气体的方法：用手轻轻地在瓶口扇动。 大 (3)液体的混合方法：液体混合时一般是将密度____的液体 倒入密度____的液体中，特别是混合时放出大量热的液体，如浓 硫酸的稀释，需将浓硫酸加入水中，而不能将水加入浓硫酸中。 4．重视并逐步熟悉______和______的处理方法。 废弃物 污染物 小 二、混合物的分离和提纯 1．过滤 (1)定义：将不溶性固体物质与液体分离的一种方法。 (2)仪器与用品：__________、__________、 烧杯、铁架台 (带铁圈)、__________。 漏斗 玻璃棒 滤纸 (3)装置(如图 1－1－1)。 图 1－1－1 (4)注意事项 “一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁 2．蒸发 (1)定义：给液体加热，使液体受热汽化，从而分离可溶性 固体与液体的一种方法。 蒸发皿 玻璃棒 (2)仪器：铁架台(带铁圈)、________、酒精灯、 ______等。 (3)装置(如图 1－1－2)。 图 1－1－2 (4)注意事项 ②在加热过程中要__________以防局部过热导致液滴飞溅 出来。 不断搅拌 停止加热 ③当加热到蒸发皿中出现较多固体时，应________，利用 余热蒸干。 粗盐的提纯 1．除去粗盐中混有的泥沙 过滤 结晶 (1)操作步骤：溶解、_________、________。 (2)实验现象： 溶解 滤纸 ①固体食盐逐渐_______而减少，食盐水略显浑浊。 ②过滤过程中不溶物留在______上，液体渗过滤纸，沿漏 斗颈流入另一个烧杯中。 蒸发 固体 ③将过滤后的液体______，逐渐析出_______。 __________________________________， ___________________________________ 稀盐酸 ______ ______ __________________________________， ___________________________________ __________ CaCl2 _________________________________ ______ NaOH 溶液 MgCl2 ______ __________ 硫酸盐 发生反应的化学方程式 新引入 杂质 加入的试剂 杂质 2．除去粗盐中混有的可溶性杂质 BaCl2 溶液 Ba2＋ OH－ Na2CO3溶液 1．提纯原理：粗盐中含有不溶性与可溶性杂质，_____能 将不溶性杂质除去；可溶性杂质一般以离子形式存在于溶液中， 则用_________将其转化为不溶性杂质除去。 化学试剂 2．除去可溶性杂质时，要加入_____的除杂试剂，然后再 将试剂过量部分除去。 过量 过滤 常见离子的检验 　向待测液中加入几滴稀硝酸，然后加入几滴 AgNO3 溶液，有白色沉淀产生，证明有 Cl－ Cl－ 向待测液中加入酚酞试液，溶液变红，证明溶液 　显碱性，有 OH－ OH－ 向待测液中加入紫色石蕊试液，溶液变红，证明 　溶液显酸性，有 H－ H＋ 操作、现象及结论 离子 2．其他常见离子的检验 化学实验安全的考查 [例1](广