高中数学3-3-2函数的极值与导数函数的最大(小)课件新人教A版选修.ppt

而x1x2，∴x1＋x2＝0.∴b＝0. 代入①式，得a(x2－1)＝0. ∵a0，∴x＝±1.再代入f(x1)或f(x2)，得a＝2. ∴a＝2，b＝0. [例4]　已知函数f(x)＝ax4lnx＋bx4－c(x0)在x＝1处取得极值－3－c，其中a、b、c为常数． (1)试确定a，b的值； (2)若对任意x0，不等式f(x)≥－2c2恒成立，求c的取值范围． [点评]　恒成立转化为最值，即用导数求最值． 函数的极值、最值常与单调性，不等式结合出解答题，是历年考试的重点，一般分为二至三问，要注意它们之间的内在联系，另外解此类问题要注意极值，最值的注意事项． 1．知识与技能 结合函数的图象，了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件． 2．过程与方法 会用导数求不超过三次的多项式函数的极值，以及在给定区间上求最大值、最小值． 本节重点：利用导数的知识求函数的极值． 本节难点：函数的极值与导数的关系． 利用函数的导数求极值时，首先要确定函数的定义域；其次，为了清楚起见，可用导数为零的点，将函数的定义域分成若干小开区间，并列成表格，判断导函数在各个小开区间的符号． 求函数的最大值和最小值，需要先确定函数的极大值和极小值，极值是一个局部概念并且不唯一，极大值与极小值之间无确定的大小关系． f′(x0)＝0只是可导函数f(x)在x0取得极值的必要条件，不是充分条件．例如：函数f(x)＝x3，f′(0)＝0但x＝0不是f(x)＝x3的极值点． 1．理解极值概念时需注意的几点 (1)函数的极值是一个局部性的概念，是仅对某一点的左右两侧附近的点而言的． (2)极值点是函数定义域内的点，而函数定义域的端点绝不是函数的极值点． (3)若f(x)在[a，b]内有极值，那么f(x)在[a，b]内绝不是单调函数，即在定义域区间上的单调函数没有极值． (4)极大值与极小值没有必然的大小关系．一个函数在其定义域内可以有许多个极小值和极大值，在某一点的极小值可能大于另一点的极大值．(如图(1)) (5)若函数f(x)在[a，b]上有极值，它的极值点的分布是有规律的(如图(2)所示)，相邻两个极大值点之间必有一个极小值点，同样相邻两个极小值点之间必有一个极大值点． 2．导数为0的点不一定是极值点． 3．正确理解“在闭区间[a，b]上连续的函数f(x)必有最值．” 此性质包括两个条件： 4．正确区分极值和最值 (1)函数的最值是比较整个定义区间的函数值得出的，函数的最大值和最小值可以在极值点、不可导点、区间的端点取得，函数的极值是比较极值点附近的函数值得出的，最值具有绝对性，极值具有相对性． (2)函数的最值是一个整体性概念，最大值必须是整个区间上所有函数值中的最大的值，最小值是所有函数值中的最小的值；极值只能在区间内取得；但最值可以在端点处取得；极值有可能成为最值． 5．若连续函数在区间(a，b)内只有一个极值，那么极大值就是最大值，极小值就是最小值． 1．已知函数y＝f(x)及其定义域内一点x.对于包含x0在内的开区间内的所有点x，如果都有 ，则称函数f(x)在点x0处取得 ，并把x0称为函数f(x)的一个 ；如果都有 ，则称函数f(x)在点x0处取得 ，并把x0称为函数f(x)的一个 ．极大值与极小值统称为 ，极大值点与极小值点统称为 ． f(x)≤f(x0) 极大值 极大值点 f(x)≥f(x0) 极小值 极小值点 极值 极值点 2．假设函数y＝f(x)在闭区间[a，b]上的图象是一条 ，该函数在[a，b]上一定能够取得 与 ，该函数在(a，b)内是 ，该函数的最值必在 取得． 3．当函数f(x)在点x0处连续时，判断f(x0)是否存在极大(小)值的方法是： (1)如果在x0附近的左侧 ，右侧 ，那么f(x0)是极 值； 连续不断的曲线 最大值 最小值 可导的 极值点或区间端点 f′(x)0 f′(x)0 大 (2)如果在x0附近的左侧 ，右侧 ，那么f(x0)是极 值； (3)如果f′(x)在点x0的左右两侧符号不变，则f(x0) 函数f(x)的极值． f′(x)0 f′(x)0 小 不是 [例1]　求函数y＝3x3－x＋1的极值． [分析]　首先对函数求导，求得y′，然后求方程y′＝0的根，再检查y′在方程根左右的值的符号．如果左正右负，那么y在这个根处取得极大值；如果左负右正，那么y在这个根处取得极小值． [点评]　熟记极值的定义是做好本题的关键，要利用求函数极值的一般步骤求解． 函数y＝x3－3x2－9x(－2＜x＜2)有 (　　) A．极大值为5，极小值为－27 B．极