农村中小学心理健康教育现状的思考-江苏如皋搬经中学.doc

江苏省教育科学“十一五”规划立项课题 《农村中学生心理障碍的归因与矫正的研究》论文集 主 编：吴爱铧 任吉华 副 主 编：卢海兵 曹树泉 许金松 许金波 执行主编：周爱国 李华林 洪海军 如皋市搬经中学教科室编印 写在前面的话 我校所承担的江苏省教育科学“十一五”规划立项课题《农村中学生心理障碍的归因与矫正的研究》，经过课题组的几年运作，取得了一些重要的科研成果，本论文集即其中之一。 这本小册子中的文章，对社会、家庭、教育的现状作了一些剖析，对目前农村中学生中存在的一些心理障碍作了简单的分类，并从心理学角度分析了成因，提出了一些心理矫正方法，总结了一些矫正经验，形成了若干矫正的原则。相信这些成果，对解决目前农村高中生群体中存在的常见心理问题会有一定的帮助。 由于我们的研究时间较短，理论水平不高，编辑力量不足，缺陷错误在所难免，敬请大方之家指正。 编 者 2011年 目 录 第一部分 1. 研究报告……………………………………………………………………周爱国 2. 调查报告（一）……………………………………………………………戴海泉 3. 调查报告（二）……………………………………………………………戴海泉 4. 调查报告（三）……………………………………………………………戴海泉 第二部分 1．中小学生心理健康教育探微………………………………………………吴爱铧 2．用关爱引领学生走出迷恋网络的误区……………………………………吴爱铧 3．找回失落的自信……………………………………………………………吴爱铧 4．用赞美“教训”犯错的学生………………………………………………卢海兵 5．农村中学生想象力心理障碍及其矫治…………………………………… 曹树泉 6．孤独心理的表现、成因及矫治……………………………………………周爱国 7．农村中学生自卑心理障碍及矫正…………………………………………王全胜 8． 青少年学生心理障碍现象、成因及其对策………………………………陈 泳 9．农村留守中学生厌学心理及其矫正………………………………………洪海军 10．农村中学生心理障碍矫治角度、程序和方法……………………………李华林 11．农村中学生嫉妒心理障碍及其矫正………………………………………李华林 12．由一则恋物成瘾案例引发的思考…………………………………………李华林 13．农村中学生情感交流心理障碍的矫正……………………………………卢细芳 14．农村中学生心理障碍类型分析及应对……………………………………王正勇 15．浅谈农村中学生厌学症产生的原因和对策………………………………朱爱梅 16．农村中学生常见的心理问题及应对措施…………………………………丁小芳 17．让青春远离香烟——中学生吸烟心理剖析及矫正………………………………………………………………章清龙 19．浅议农村中学生心理障碍的归因与矫治…………………………………戴飞飞 20．浅议农村中学后进生的形成及转化策略…………………………………陈松平 21．农村中学生“网络成瘾”的心理矫治……………………………………李小飞 22．用爱去关注高一新生学习心理……………………………………………孙 慧 23．农村中学高一新生不良心理成因及对策…………………………………顾 勇 24．给心灵晒晒太阳——农村中学生自卑心理的归因与矫治………………王学娟 25．农村中学学困生的“偏爱”催化法………………………………………卢红斌 26．关于农村中小学心理健康教育现状的一点思考…………………………陈蕴新 27．浅谈教师群体心理焦虑的成因和对策……………………………………沈海玲 江苏省教育科学“十一五”规划立项课题 《农村中学生心理障碍归因及其矫正的研究》 研究报告 周爱国 我校于2008年上半年申报江苏省教育科学规划“十一五”课题《农村中学生心理障碍归因与矫治的研究》经专家评审和省教育科学规划领导小组批准立项，批准号为D/2008/02/206，2008年12月开题。经过近三年的研究，现已基本完成研究任务，取得若干课题成果，特具报告如下。 一、课题的提出 （一）本课题研究的社会与教育背景 1．早在1948年，世界卫生组织就明确提出，人的健康不仅指身体方面而且包括心理方面。要获得身心全面发展，必须了解教育对象心理状况，开展心理健康教育及研究。 2．发达国家和地区已经日趋完善的学校心理教育体制，制度化的辅导计划，有序而有力的组织保证，一定数量的专业师资，以及心理健康教育在学校教育中显示出的巨大作用，给了我们这样的启示：心理健康教育乃是现代学校的标志之一。 3．教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》要求，从2000年秋季开学起，大中城市有条件的中小学要逐步开展心理健康教育，