高中数学一章算法案例.pptVIP

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  • 2017-12-13 发布于江苏
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高中数学一章算法案例

[研一题] [例3] 将八进制数3 726(8),化成十进制数. [自主解答] ∵3 726(8)=3×83+7×82+2×8+6 =2 006, ∴3 726(8)=2 006. 将本例改为“化为五进制数”其结果又该如何? 解: 把上式中各步所得余数从下到上排列得到2 006=31 011(5), ∴3 726(8)=31 011(5). [悟一法] 1.非十进制数之间的转化,需先将其先化为十进制数,再将十进制数化为另一进制数.如:八进制数化为二进制数,则先将八进制数化为十进制数;再将十进制数化为二进制数. 2.注意除k取余法的余数取法:从下向上. [通一类] 3.将八进制数74化成二进制数. 解: 首先将八进制数74化成十进制数: 74(8)=7×81+4×80=60(10), 然后再将十进制数60化成二进制数. 所以60(10)=111 100(2). 综上可得76(8)=111 100(2). 若二进制数10b1(2)和三进制数a02(3)相等,求正整数a,b. [巧思] 先将这两个数化为十进制数,再利用两数相等,同时注意a,b的取值范围来求a,b的值. [妙解] ∵10b1(2)=1×23+b×21+1=2b+9, a02(3)=a×32+2=9a+2,

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