《小红帽课件》小学音乐人音2011课标版二年级上册课件54983.ppt.pptVIP

渠县李馥乡第二中心学校：王代军 教材分析： 《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍，六个乐句构成的一段体，大调式。六乐句中除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，一、三乐句基本相同，二、四、六乐句基本相同，并且均以do re mi fa 的级进式旋律开始，给人以深刻的印象，使整个曲调既统一，又有对比。旋律中音阶式的级进进行与分解和弦式进行穿插运用，使曲调流畅、活跃，与第一人称的歌词相配合，叙述了孩子们所熟悉“小红帽”的故事。 学生需要基本掌握： 1、歌曲学唱 2、形象记忆简单的简谱学唱 教学目的： 1、指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。 2、培养学生的想象力和创造能力，从而教育学生遇见坏人要机智勇敢。 教学重点、难点 1、体会歌曲的故事情景，引导学生用欢快活泼的歌声来表现音乐情绪，歌曲内容。 2、培养学生的简谱学唱能力。 教学方法： 故事提问引入 讨论 教授 表演 第一环节 将故事和歌曲相结合，吸引学生的好奇心，提高学生的学习兴趣。 1、同学们你们有没有听说《小红帽》的童话故事呀？ 2、故事里有哪些主要人物呢？有没有同学告诉老师。 课题导入： 第二环节 简单的简谱学唱 出示幻灯片，跟老师学唱唱名 第三环节 学唱歌曲《小红帽》 使用教具：电子琴、 音响等设备，让学生在反复多次的音乐当中