《我们在一起课件》初中音乐苏少2011课标版七年级下册课件9171.pptVIP

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《我们在一起课件》初中音乐苏少2011课标版七年级下册课件9171.ppt

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《我们在一起课件》初中音乐苏少2011课标版七年级下册课件9171

许阳光山左口中学聆听音乐这首歌曲的名字是什么？这首歌曲的音乐节拍是怎样的？这首歌曲带给你什么样的感觉呢？歌曲演唱英国民歌《我们在一起》为3／4拍，这是一首旋律欢快、节奏方正的抒情歌曲。全曲的歌唱情绪轻松、愉快，并有圆舞曲的风味和足尖舞的韵律，营造出了热烈而高雅的青少年大型舞会的气氛，让人在歌唱时有一种置身舞池，既想释放内心情感，又要表现得温文尔雅的舞蹈感觉。歌曲范唱歌曲伴奏简线谱转换作品介绍实践活动音乐常识体会三拍子的强弱特点：强——弱——弱律动活动：友情提醒：音乐开始可是弱拍起的呀。歌曲范唱歌曲伴奏简线谱转换作品介绍实践活动音乐常识体会歌曲的旋律特点找出音乐重复的地方，然后唱一唱。想一想，这样的效果音乐素材的重复与对比重复和对比是音乐素材发展的两种基本手法，作曲家常常通过段落、句法、节奏、旋律的平衡和变化，获得全曲的统一与对比。歌曲范唱歌曲伴奏简线谱转换作品介绍实践活动音乐常识歌曲学习 ☞ 比一比，谁最厉害：能将《我们在一起》这一首歌曲背唱出来！无论唱得是中文歌词还是英文歌词，都要努力使音色统一、音量统一、节拍统一，并做到有感情地演唱。歌曲范唱歌曲伴奏简线谱转换作品介绍实践活动音乐常识