从分享智慧走向专业成长.docVIP

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  • 2017-12-15 发布于天津
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从“分享智慧”走向“专业成长” ——2016年度名师工作室工作总结 柯桥区教师发展中心 金伟平 “一人本姓王,怀里揣着两块糖”打一字——“金”。我突然意识到:怀揣两块糖,将一块赠人分享,一块留给自己品尝,就会获得金子般的结果。这种分享,看似失去了一块糖,其实收获了很多糖以外有价值的东西,发自内心的快乐会让这个人付出一糖比吃两块糖还觉得值得。如果能让教师在培训的同时享受到分享的快乐,那一定会有兴趣去投入。为此,我把名师工作室活动定位为“分享智慧”,尽可能地把培训与教师的教育教学工作融合起来;与教师的专业特长联系起来。一年来承载着区教育局名师工程建设的期望、承载着工作室全体成员的梦想,在上级领导的关心支持下,全体成员团结一心,不懈努力,开展了一系列扎实有效的工作,现将一年来的工作情况汇报如下:12月27日-28日,2016年浙江省教育学会小学科学教学分会常务理事会暨柯桥区小学科学名师工作室研修活动,在实验小学新校区隆重举行。来自全省各地的浙江省小学科学教学分会常务理事会成员,柯桥区名师班成员,以及柯桥区六年内青年教师共80多人参加了本次活动。 28日上午,本次活动的课堂教学研讨活动,在区实验小学新校区报告厅隆重举行。区实验小学青年教师柯娇、特级教师袁优红分别为大家展现了精彩而又有思维深度的小学科学课。柯娇老师的《搭高塔》一课,内容选自柯桥区从2009年开始开展的小学科学趣味科学比赛,

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