人民教育出版初中人体对外界环境的感知_张萍.pptVIP

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  • 2017-12-14 发布于江苏
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人民教育出版初中人体对外界环境的感知_张萍.ppt

人民教育出版初中人体对外界环境的感知_张萍

眼球的基本结构和功能 外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。 近视眼的预防 “三要” 练一练: 1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是( ) A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、某视力正常的人后脑勺着地摔伤后,眼睛看不见周围的物体了。他受伤的部位最可能是( ) A、眼球 B、小脑 C、视觉中枢 D、脑干 3、视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是 ( ) A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层 C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜 1、视觉是在视网膜上形成的。( ) 2、读写姿势要正确,眼与书的距离要在10厘米左右。( ) 3、当人观看一个由远处移近的物体时,晶状体会逐渐变厚。( ) 保护耳和听力 1、减少和消除噪声。 2、不用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道 或鼓膜。 3、遇到巨大的声音,迅速张开口,或者堵耳、闭嘴,保持鼓膜内外大气压力的平衡。 4、鼻咽部有炎症,及时治疗,避免中耳炎。

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