人民教育出版初中八年级上册生物-第一章-第四节：《鱼》.pptVIP

【复习巩固】 1．缢蛏： ①贝壳的作用是什么？ ②你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？ ③试着想一想，它是如何攻取食物的？ 2．软体动物的主要特征：＿＿，＿＿＿；＿＿＿。 3．节肢动物的主要特征是：＿＿＿；＿＿＿＿＿＿。 4．节肢动物与人类的关系：①提供＿＿＿；②为开花植物＿＿＿＿；③可以＿＿＿＿治疗疾病；④可做＿＿＿＿材料；⑤传播＿＿＿＿，如＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。 1．通过观察比较图片，归纳出脊椎动物和无脊椎动物的定义。 2．通过观察淡水鱼的外形、呼吸，总结出鱼类的主要特征。 3．了解鱼与人类生活的关系。 1.如何区分脊椎动物和无脊椎动物 ？ 2.“四大家鱼”指的是？ 3.鱼能在水中生活有两个特点是？ 4.鱼的外形有什么特点？如何运动？ 5.进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？ 6.鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？ 7.鱼的只要特征？ 当堂训练 1．鲫鱼、虾都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是( ) A．是否用肺呼吸 B．有无脊柱 C．体温是否恒定 　　D．是否胎生 2．鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的( ) A．海豚 B．海狮 C．海豹 D．海马 3．鲫鱼的运动方式是游泳，其