数学三年级上册第1单元《生活中的大数》（近似数）教学课件.pptxVIP

冀教版数学三年级上册第一单元 近似数 教学目标 1、经历认识近似数和选择合适的近似数描述 事物的过程。 2、会用合适的近似数来描述现实生活中的事 物；能根据给出的近似数，选择合适的准确数。 3、了解近似数在生活中的应用，感受数学与 生活的密切联系。 观察下图，说一说你从图中发现了什么信息 ？ 1300和2230是鸟类和花卉的 准确数量吗？ 在实际生活中，我们经常用一个与准确数 比较接近的整十、整百、整千……的数来描 述一些事物。例如： 为什么同一所学校的人数会用2个不同的数 来表示呢？ 3000是2904的近似数。 2904≈300 0 约等号 读作：约等 于 1200是1213的近似数。 1213≈120 0 约等号 读作：约等 于 归纳总结 一个与准确数相接近（比准确数略 多或略少）的数，叫做这个准确数的 近似数 。 练一练 1.用合适的近似数描述下面的事物。 2.根据给出的近似数，选择合适的答案。 3.填空。 4.写出下面各数的近似数。