耳和听觉知识点加练习题.docx

第二章第三节 耳和听觉知识建构：1.耳是人的____器官，它分为_____、_______、_______.外耳包括______、_______，中耳包括______、_______、_______,内耳包括____、______、______2.耳廓的功能是____声波，外耳道是声波传导的通道，鼓膜产生______，并带动鼓室内的_____振动。听小骨在鼓室内将振动_____再传入耳蜗，引发耳蜗内液体振动，此时____感受器便把这一信息沿______神经传到_____，形成_______。3.咽喉管连接____和______，使鼓膜内外的空气压力保持平衡。4．耳有保持身体平衡的作用，因为____中有感觉都头部位置变动的感受器。5.声音的三要素是____、_____、________-6.音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越______;频率越小，音调越______7.人耳能听到的声音频率范围是____,高于20000赫的声音叫做____，低于20赫叫______8.声音音量的大小通常用_____做单位.响度由声源的振幅决定，振幅越大，响度越_____.人耳听到声音的响度还跟声源的距离有关，距离越近，响度越_______9.音色跟发声体的____、______和发声的方法有关。10．减弱噪音的方法：在_____处减弱，在_____过程中减弱，在______处减弱。基础练习：1、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是 （ ）A、耳廓 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道下列属于内耳结构的是 ( )A．鼓膜 B.鼓室 C．听小骨 D．耳蜗3、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（ ）A保护耳蜗内的听觉感受器 B．保持鼓膜内外气压平衡C．使咽鼓管张开，保护听小骨 D．防止听觉中枢受损伤4、发生晕车、晕船等症状，其原因是()A、由于睡眠不足引起 B、小脑调节平衡的能力弱C、躯体感觉中枢受到了过强的刺激 D、前庭和半规管受到过强或长时间的刺激5、遇到巨大声响迅速张口的意义是 ( )A．使咽鼓管口闭合，鼓膜内外气压保持平衡B．使咽鼓管口张开，鼓膜内外气压保持平衡 C．使外耳道内气压迅速下降 D．使鼓室内气压下降6、人的听觉形成于 （ ）A、耳蜗 B、听觉感受器 C、听神经 D、脑部听觉中枢7、先轻敲一下大钟，然后再用力敲一下大钟，两次听到大钟发出的声音 （ ）A、音调改变了 B、响度改变了C、音色改变了 D、声音传播的速度改变了8、男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即音调一般比女同学的低。其原因是男学声带振动的频率与女同学的相比( )A、较低 B、较高　C、一样　　D、时高时低 9．2007年5月17日，“中华情·和谐海西”大型文艺晚会在闽江公园盛装上演。观众能区别出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发出的声音有不同的A．响度B．音色C音调D．三者皆有10．以下减小噪音的措施中，属于在传播过程中减弱的是 （ ）A、建筑工地噪声的工作要限时 B、市区要种草植树C、带上防噪声的耳塞 D、市区内禁鸣汽车喇叭11、对声音有放大作用的部位是（ ）A、耳廓 B、外耳道 C、鼓膜 D、听小骨12、内有听觉感受器的是 （ ）A、前庭 B、半规管 C、耳蜗 D、以上部位中都有13．中耳包括 ( )A．鼓室、听小骨和耳蜗 B．耳蜗和前庭、半规管 C．耳道、鼓膜、听小骨 D．鼓膜、鼓室、听小骨14、声波先到达外耳，外耳像漏斗一样接受声音，并把声音聚集起来，引向 ，使其产生振动。鼓膜振动带动了 的振动，随即传到 。耳蜗充满着液体和听觉感受器，听觉感受器便把这种信息沿听神经传到大脑，形成了听觉。15.声音的高低叫做　，它和　有关。一般说来儿童说话的音调比成年人　，女人的音调比男人　。人的发声的频率大约是　。不同的动物所发出的声波的频率范围　（相同或不同）。接收声波频率的范围　（相同或不同）。医生的“叩诊”和工人“听漏”都是通过比较声音的　来判断16、大多数人能够听到的频率范围是从_______Hz到_________Hz,高于___________ Hz的声音叫超声，低于___________ Hz的声波叫次声。17．为保护听力，应控制噪声不超过__________分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过__________分贝．18.对噪声污染的治理,主要是消除或减弱噪声,减弱噪声的主要途径有三条：在摩托车的排气管上加消声器,这是在控制；使装有噪声声源的厂房的门窗背向居民区,这是阻断；另外还可戴上耳塞,减弱传入人耳的噪声,这是在处减弱噪声.提高练习：1、下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的是 ；属于阻挡噪声传播的措施是 ；属于防止噪声进入