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- 2017-12-14 发布于江苏
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人民教育出版小学数学上册认识圆
* 新课程 新思想 新理念 激趣引入 探究新知 实践应用 它们的面是什么形状? 你能找出哪些圆? 圆形是由封闭曲线 组成的平面图形。 返 回 画一画,剪一剪。 折一折 折过若干次后,可以发现什么? 我们把圆中心的这一点叫做圆心。 认一认 0 1 2 3 4 6 7 8 5 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 量一量 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 认一认 半径 r 想一想 半径 r 想一想 半径 r 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 直 径 d 想一想 半径 r 直 径 d 新发现 半径 r 直 径 d 在同一个圆里,直径的长度与半径有什么关系? d=2r r= d 2 或 为什么车轮都要做成圆的?车轴要装在哪里? 用 圆 规 画 圆 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为2厘米的圆。 一、定长(半径) 二、定点(圆心) 三、一只脚旋转一周 2厘米 我的收获 (1)今天我学习了圆的知识。我知 道用O表示( ),用r表示 ( ),用d表示( )。直 径和半径的关系是( )。 (2)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是( ),针尖一脚固定的一点是( )。 半径 r 直 径 d 圆心 半径 直径 d=2r或 r = 2 d 圆心 半径 返 回 你能用圆的知识解释
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