三年级语文上第一单元复习提纲及要点.doc

第一单元复习提纲——多彩的生活 主题单元：???在本单元中有描写小学生快乐幸福学校生活的《我们的民族小学》，带我们一同感受自然的《金色的草地》一文，还有体现儿童对人生思考和感悟的《爬天都峰》，同时也让我们从《槐乡的孩子》一文中体会到劳动的快乐。字音 1、强调的字音 打扮（dǎ ）蒲公英（pu）发颤（chàn）景颇族（po）哈欠（qiàn）似乎（sì） 汲取（ji）鲫鱼（ji）缕缕炊烟（lü）一本正经（jing）满载而归（zài） 2、多音字 ?好 hǎo 友好 当 dāng 当时 教 jiào 教师 晃 huàng摇晃 hào 好奇 dàng 上当 jiāo 教书 huǎng晃眼 假jiǎ 假山 朝 cháo 朝向 似 ①shì 似的 觉 jué感觉 jià 假日 zhāo 朝气 ②sì 似乎 jiào 午觉 盛 shèng盛开 发 fā 发生 相xiàng照相 都 dū 首都 chéng盛饭 fà 头发 xiāng 相信 dōu 都是 藏cáng收藏 吐tǔ吐痰 载zài装载 禁jīn 不禁 zàng西藏 tù 吐血 zǎi 记载 jìn 禁止 中 ①zhōng中心 长 ①cháng长处 散sàn 散步 ②zhòng中枪 ②zhǎng长大 sǎn 散文 3、同音字 dài待(等待)代?（代表）?带（丝带）??戴（穿戴）??????? chá查（检查）???察（观察）???? biàn辨（辨别）??辩（辩论） 辫?（发辫）???? feng峰?（山峰）?锋（锋利）??蜂（蜜蜂） 字形 1、易错的汉字??????察???绒????舞????戴???　仰???　勇　　　苍 2、特殊部首 戴—?戈 ???雀—隹（ 小）?? ??些—??止 ???辫—辛 ????勇—力 3、形近字组词 雀?????????耍????????钓???????仰 省?????????要????????钩???????迎 4、减一减的识字方法识字并能举例 珠——朱???????桥——乔?????停——亭?????襟——禁 亿——乙???????谋——某?????障——章?????诗——寺???绿——录 词语 1、生字表中的词语 2、积累的四字词语 绚丽多彩????????白发苍苍????满载而归?????屡屡炊烟???惹人注意 一本正经——形容很规矩、很庄重。??? 引人注目——引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 句子 1、比喻句 （1）????原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上。 （第2课） （2）????我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，就像小猴子一样（第3课） （3）????女孩有的弯腰捡着，两条小辫像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，向觅食的小鸭子。（第4课） 2、拟人句 （1）????这时候，窗外十分安静，树枝不要了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（第1课） 3、夸张句 再看看比陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 4、积累的句子 （1）????花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（第2课课后） （2）????描写窗外安静的句子：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了， 鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最后趣的是，跑来几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。（第1课） 课文 《我们的民族小学》 1、主要内容——通过描写西南边疆的一所民族小学的（美）和（团结）。，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、文章层次——先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下；??最后以自豪赞美的感情点题。 3、重点段落（第三自然段要求背诵） 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 （1）????这段主要写了什么？ （课上和课下的情景。） （2）????用横线画出描写窗外安静的句子。