外出学习汇报哈尔滨管理病人的方法.pptVIP

模板来自于 * A B 责任医生、责任护士负责制是以整体医疗伦理为指导，以病人为中心，以实现医学目的为目标，以社会需求为动力的新型医学制度 A整体 责任医生和责任护士分工的不同，但两者是密不可分的整体，是相辅相成，相互依赖，相互促进的关系，两者的有机结合与密切协同，实现优势互补 B分工 AB相辅相成、相互依赖、相互促进 团队是指工作中紧密协作并相互负责的群体，他们拥有共同的目的和绩效目标，共同的理想追求，并以此自我约束，讲究和谐一致。 构建医疗护理团队 是责任医生与责任护士相互协同的有效形式 是高效运作的群体，充分发挥整体合力，产生1+1＞2的效果 医疗护理团队的构建以科室、小组为单位或以病床为单位均可 医疗护理团队 减轻护士的劳动强度，提高护理质量 促进患者康复自理，主要有护士来操作使用或协助患者使用 增加临床疗效，减少医院交叉感染 护理用具配置齐全 病人 共享 增值 社会需求 实现医学目的 整体医疗理论 学习一种态度 明白一个道理 懂得一种生活 体会一个职业 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 外出学习汇报 管理病人的方法 李方辉 病人分类 1 管理病人的内容 2 对护理人员的要求 3 目录 管理病人环节措施 4 重点病人 01 危重病人 02 普通病人 03 按管理需要分 需要进行特别照料的人群，如疾病晚期的临终病人 成批交通事故或工伤事故的外伤病人，或成批中毒病人，对社会影响较大 01 05 社会上有影响有地位的病人 重大手术后病人，尤其是并发症多 02 06 疑难、危重病人及疗效不佳的病人 03 07 新生儿病人 与医疗纠纷或司法案例有关的病人 04 08 重点病人 09 新技术、新疗法的病人 突发公共卫生事件及传染病（甲类，SARS、禽流感、AIDS）病人等 呼吸、排泄活动 喜怒哀乐、恐惧、焦虑 爱，归属感，沟通，角色 文化水平，学习需要，思维程序 生理方面 心理方面 社会方面 文化方面 精神方面 成就，价值观，宗教信仰。 二、管理病人的内容 按照整体护理理论要求从以下5各方面管理病人 疾病观察 治疗处置 生活护理 健康教育 密切观察病人的生命体征和病情变化 正确实施治疗、给药及护理措施，并观察、了解患者的反应。 根据患者病情和生活自理能力提供照顾和帮助。 提供护理相关的健康指导 按照分级护理指导原则要求从以下四个方面管理病人 入院护理 检查期护理 治疗期护理 手术前后护理 出院护理 药物的副作用、疾病的发展过程 讲解清楚检查项目，意义及费用 告知病人接受手术的程序及需要配合的准备工作 按照病人住院的过程从以下五个方面管理病人 入院宣教（病人生活必须项目的宣教），评估病人，筛查阳性体征、塑造护士第一印象 出院后从事体力劳动的范围、住院资料的携带及保管 01 掌握本专业常用药物的作用与副作用，鉴别不良反应，发现问题及时报告并有效处理 02 熟练掌握CPR、简易呼吸器、呼吸机的使用及本科常用仪器的操作规程。 03 对突发事件的应急能力。 05 掌握护理文件的书写规范 07 自我形象设计 对护理人员的要求 04 06 掌握本专业疾病护理常规和各项护理操作，掌握管道护理，气道护理的专科护理 能够准确评估患者的病情，对突发病情变化有独立分析、思考并组织抢救的能力 工 作 方 法 工 作 流 程 工 作 内 容 管理病人的方法1、责任护士 流程 内容 方法 责护职责 7:30?8:00 ①确认所管病人 ②为所管病人进行晨间护理 ③了解病人夜间情况，询问病人需求 ④评价夜班护士工作情况 ⑤看望第一台手术病人 8:00▁8:20 ①交接班 ②评估所管病人