上海市小学四年级下半学期牛津M3默写M3U1 背诵内容.docVIP

牛津4BM3U1 背诵内容 单词、词组 sound(s) / sa?nd/ 声音 quiet / kwa??t / 安静的 quite / kwa?t/ 十分、相当 noisy / n??zi / 吵闹的 (反义词：quiet) noise / n??z/ 喧闹声 make no noise 不发出噪音 loud / la?d / 响的 (反义词：low) bell(s) / bel / 铃铛 bicycle bell 车铃 doorbell 门铃 wind-bell 风铃 television(s) / tel?v??n / 电视机 缩写形式TV outside / ?a?tsa?d/ 在外面 (反义词：inside 在里面) student(s) / stju?dnt/ 学生 thick /θ?k/ 厚的 (反义词：thin 薄的) crayon(s) / kre??n/ 蜡笔 string / str??/ 线 (不可数名词) some string scissors / s?z?z / 剪刀 a pair of scissors 一把剪刀 different / d?fr?nt/ 不同的 (反义词：same /se?m/ 相同的) careful / ke?fl/ 小心谨慎的、仔细的 Be careful! 当心！ excuse / ?kskju?s/ 原谅 Excuse me! 对不起，打扰一下！ man / m?n/ 男人 (复数：men) lady / le?di/ 女士 (复数：ladies) awake / ?we?k/ 醒着的、清醒的 puzzled / p?zld/ 困惑的 doze [d??z] 打瞌睡 nap / n?p/ 小睡have/take a nap 打盹 later / le?t?/ 后来 a week later 一周之后 unhappy / ?nh?pi/ 不高兴的 unhappy/unkind/unfriendly/unhelpful un=not wheel(s) / wi?l/ 轮子 the wheel on the bike 自行车上的轮子 动词 （原形、现在分词、第三人称单数）： ring / r??/ 响 (第三人称单数：rings) (现在分词：ringing) Is the doorbell ringing? 是门铃在响吗？ make /me?k/ 制作 (第三人称单数：makes) (现在分词：making) make a wind-bell 制作风铃 make two holes in each shape 在每个形状里制作两个洞 draw /dr??/ 画画 (第三人称单数：draws) (现在分词：drawing) draw different shapes on the thick card 在厚卡纸上画不同的形状 colour / k?l?/ 涂颜色 (第三人称单数：colours) (现在分词：colouring) colour them with crayons 用蜡笔涂颜色 cut /k?t / 剪 (第三人称单数：cuts) (现在分词：cutting) cut out the shapes 把形状剪下 cut up 剪碎 tie / ta?/ 系 (第三人称单数：ties) (现在分词：tying) tie the shapes and the bell with some string 用线系上形状和铃铛 ride /ra?d/ 骑 (第三人称单数：rides) (现在分词：riding) ride his bicycle in the Sports Park骑自行车 doze /d??z/ 读 (第三人称单数：dozes) (现在分词：dozing) Two old ladies are dozing on the bench. feel /fi?l/ 感觉到 (第三人称单数：feels) (现在分词：feelting) feel angry 感到生气 have / h?v / 有 (第三人称单数：has) (现在分词：having) have a nap 打瞌睡 live /l?v/ 住 (第三人称单数：lives) (现在分词：living) live by a small pond