语文五上《祖父·后园·我》课件.pptxVIP

萧红 １、祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？ （１）种小白菜 （２）铲地，重点写“狗尾草”事件 （３）我在后园吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、扬水“下雨”。 （４）我和祖父讨论“樱桃树为什么不结樱桃”， “为什么樱桃树不开花”等问题。 （5）插花事件。 ２、我是个什么样的孩子？你喜欢文中的祖父吗？ “我”：天真活泼、顽皮可爱，有一颗自由的心。 祖父：勤劳慈爱、幽默风趣，有一颗童心。 这是一个怎样的园子？ 结合文中你认为写得精彩的 句子，谈谈自己的理解。 蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的， 蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛， 落到一朵花上，胖圆圆的就和一 个小毛球似的不动了。 蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂 子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落 到一朵花上，胖圆圆的就和一个 小毛球似的不动了。 花开了 就像花睡醒了似的 鸟飞了 就像鸟上天了似的 虫子叫了 就像虫子在说话似的 一切都活了 花开了 就像花睡醒了似的 鸟飞了 就像鸟上天了似的 虫子叫了 就像虫子在说话似的 一切都活了 矮瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房 就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一 个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。 若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵 花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多 高就长多高，它若愿意长上天去，也没有 人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来 一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个 白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家 去？太阳也不知道这个。 矮瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房 就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一 个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。 若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵 花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多 高就长多高，它若愿意长上天去，也没有 人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来 一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个 白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家 去？太阳也不知道这个。 在这个园子里，仿佛连空气都弥漫 着自由。花是自由的，鸟是自由的，蔬 菜、植物都是自由的，那么我呢？哪个 镜头最吸引你？请从文章中找出集中反 映人的自由和天性的段落，反复朗读， 细细体会。 黄瓜也许没有吃完，又看见了一个大蜻蜓从旁飞过，于是 丢了黄瓜又去追蜻蜓去了。蜻蜓飞得多么快，哪里会追得上。 好在一开始也没有存心一定追上，所以站起来，跟了蜻蜓跑了 几步就又去做别的去了。 采一个矮瓜花心，捉一个大绿豆青蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑 上，绑了一会，也许把蚂蚱腿就绑掉，线头上只拴了一只腿， 而不见蚂蚱了。 樱桃树上，明明没有结樱桃，偏跑到树上去找樱桃。李子 树是半死的样子，根本不结李子了，就偏去找李子。一边找， 还一边大声地喊：“爷爷，樱桃树为什么不结樱桃?”　祖父 老远地回答着：“因为没有开花，就不结樱桃。”再问：“为 什么樱桃树不开花?” 祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉 弄他的帽子，不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插 了一圈的花，红彤彤的二三十朵。 不管是瞎闹，还是淘气，即使是 越帮越忙，或者是闯出点小祸殃，在 萧红的记忆中，祖父的眼睛总是笑盈 盈的。我能够在园子里这样自由，这 是因为什么？ 笑盈盈 文章中出现 最多的一个词是 “ ，谁能描述一下 笑” 祖父的笑？ “笑”洋溢着 祖父和“我”之间 浓浓的亲情。请联 系课文说一说：为 什么“祖父，后园， 我，这三样是一样 也不可缺少的了。 ” 笑盈盈 “等我生来了，第一给了祖父无限的欢 喜，等我长大了，祖父非常的爱我。使我 觉得在这个世界上，有了祖父就够了，还 怕什么呢？虽然父亲的冷淡，母亲的恶言 恶色，和祖母用针刺我手指的这些事，都 觉得算不了什么。何况又有后花园！” “可是从祖父那里，知道了人生除掉了 冰冷和憎恶而外，还有温暖和爱。所以我 就向这‘温暖’和‘爱’的方面，怀着永久的憧 憬和追求。” 正是怀着对“爱”与“温暖”永久 的憧憬和追求，萧红无论在她的 生命中有多少逃亡与饥饿，无论 她面对多少困苦与不幸，她都用 大气的文字写着这份爱这份温暖、 这份自由！ 让我们一同怀着这种 美好的情感，再次吟唱起这支抒 写心灵自由的歌。 花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天 了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活 了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么 样，就怎么样。都是自由的。矮瓜愿意爬上架就爬上 架，愿意爬上房就爬上房。 黄瓜愿意开一个谎花，就 开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都 不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没 有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上 天去，也这没是有一人个管怎。样蝴的蝶园随子意？的结飞合，文一中会你从认墙头上飞 来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。 为写得精彩的句子，谈谈自己的理解。 它们是从谁家来的，又飞到谁家