18.2.3正方形学案(教师版).docVIP

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18.2.3正方形学案(教师版)

一、知回顾[来源:Z+xx+k.Com] 二、新知探究[来源:Zxxk.Com] 正方形是特殊的菱形。 两组互相垂直的平行线围成矩形ABCD 问题: (1)图中CD在平移时,这个图形始终是怎样的图形? (2)当CD移动到C(D(位置,此时AD(=AB,四边形ABCD还是矩形吗? 正方形是特殊的矩形 2、想一想:正方形是怎样的矩形?[来源:学科网ZXXK] 邻边相等的矩形 正方形是怎样的菱形? 一个角是直角的菱形 3、定义 定义:一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形. _______________的菱形是正方形. _______________的矩形是正方形. 4、性质 (1)对称性 轴对称图形,有4条对称轴。 (2)性质 ①它具有平行四边形的一切性质 两组对边分别平行且相等, 两组对角相等, 对角线互相平分. ②具有矩形的一切性质 四个角都是直角,对角线相等. ③具有菱形的一切性质 四条边相等;对角线互相垂直,每条对角线平分一组对角. 5、判定 (可从平行四边形、矩形、菱形为基础) 6、教学例5 已知:四边形ABCD是矩形,对角线AC、BD相交于点O.[来源:学*科*网Z*X*X*K] 证明:∵四边形ABCD是正方形 ∴AC=BD,AC⊥BD,AO=CO=BO=DO. ∴ △ABO、△BCO、△CDO、△DAO都是等腰直角三角形, 并且△ABO≌△BCO≌△CDO≌△DAO 7、平行四边形,矩形,菱形,正方形的关系 8、练一练 (1)判断题 ①正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形( √ ) ②对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 ( × ) ③如果一个菱形的对角线相等,那么它一定是正方形 ( √ ) ④如果一个矩形的对角线互相垂直,那么它一定是正方形 ( √ ) ⑤四条边相等,且有一个角是直角的四边形是正方形 ( √ ) ⑥正方形一定是矩形. ( √ ) ⑦正方形一定是菱形. ( √ ) ③菱形一定是正方形. (× ) ③矩形一定是正方形. ( √ ) ⑩正方形、矩形、菱形都是平行四边形. (√ ) (2)已知:正方形ABCD对角线AC、BD相交于点O,且AB=2cm,则AC= ,正方形的面积S=__4___. (3)已知:在正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且AC=6面积S=________.则边长AB=______, (4)一个正方形的面积等于8,则其对角线的长为____ (5)正方形对角线长6 ,则它的面积为__36__ ,周长为___24___。 (6)正方形ABCD的边长为2,对角线AC、BD相交于点O,AE平分∠BAC交BD于E,则DE的长为_2_. (7)AC为正方形ABCD的对角线,E为AC上一点,且AB=AE, EF⊥AC交BC于F. 请说明:EC=EF=FB 解:∵ 四边形ABCD是正方形 ∴∠B=900 , ∠ACB=450 ∵∠AEF=900 AB=AE ∴△ABF≌△AFE(HL) ∴BF=EF 又∵∠FEC=900, ∠ECF=45°

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