湖南省益阳市第六中学初中部九年级历史上册教案：第9课 英国资产阶级革命.docVIP

教学目标 知识与能力 英国资本主义的发展 斯图亚特王朝的专制统治 革命战争 处死查理一世 光荣革命 《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立 1、从分析英国资产阶级革命原因入手，培养学生初步认识经济基础与上层建筑的关系的能力。 2、通过分析《权利法案》的内容，培养学生分析处理历史材料的能力。 过程与方法 1、通过对英国资产阶级革命前后议会与王反复斗争过程的归纳整理，使学生认识到与过去的所有革命不同，这次革命的领导者不是个人英雄而是议会机构，革命成果不是政权的更迭而是“民权高于王权”法则的确立，培养学生用发展的观点与实事求是的原则看待历史。 2、结合英国资产阶级革命的过程，掌握《权利法案》的内容，认识英国资产阶级革命的历史背景影响，培养学生用发展的观点看待历史的能力。 情感态度与价值观 1、英国资产阶级革命的一切成果都是法律的形式得以体现和巩固的，培养学生法律至高无上的观念。认识资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然，是人类历史的重大进步。 2、认识一种新制度的确立过程具有复杂性和曲折性，进步与反动的斗争始终影响着革命的进程，但进步的事业最终会取得胜利。 教学重点难点 重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义 难点：如何认识议会在英国资产阶级革命中的地位和作用 教学过程 导入： 提问：新航路开辟的影响有哪些？学生回答后，教师归纳：新航路的开辟改变了欧洲商路和贸易中心；引起了“商业革命”和“价格革命”等等，强调商路和贸易中心的转变促进了英国资本主义的发展，由此导入新课。 【预学】 一、革命爆发 1、背景：（1）新航路开辟后，英国出现了在经济利益是一致的两个特殊阶层是 和新贵族。 （2）根本原因：英国的 阻碍了 的发展。 （1）导火线： 人民起义。 （2）开始标志：1640年 的召开。 （3）领导者： 和 。 （4）初步胜利：1649年， 被处死。议会废除 ，宣布英国为 。 二、《权利法案》 1、“光荣革命” （1）背景：复辟王朝的倒行逆施。 （2）光荣革命： 年，资产阶级和部分封建贵族联合发现宫廷政变，邀请荷兰执政 到英国继承王位，詹姆士二世逃往法国。 （3）影响：标志英国资产阶级革命完成。 2、《权利法案》。 （1）时间： 年。 （2）目的。为了限制 的权力。 （3）内容：未经 同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；国王不能在和平时期招募军队或维持常备军；议会议员的选举不受 干涉；议会必须定期召开等。 （4）作用：确定了 高于王权的原则，具有 的性质， 制开始在英国建立。 三、历史意义 1、英国资产阶级革命推翻了 ，确立了 制度。[来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网][来源:学§科§网][来源:学_科_网Z_X_X_K]