专题1.1 集合的概念及其基本运算_讲__2018年高考数学_理_一轮复习讲练测_原卷版_.docVIP

学科网201年高考数学集合与常用逻辑用语 考纲内容 5年统计 分析预测 1.集合间的基本关系 1.了解集合的含义、元素与集合的属于关系. 2.能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题. 3.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集. 4.在具体情境中,了解全集与空集的含义. 201·课标III 1.集合交、并、补的单一运算是考查的热点； 2.集合间的基本关系很少涉及； 3.备考重点： (1) 集合的交并补的混合运算； (2) 以其他知识为载体考查集合之间的关系; (3) 已知两集合的关系求参数 2.集合的基本运算 1.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集. 2.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集. 3.能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算. I，II，1 2016·课标III，Ⅲ，1 2015·课标Ⅱ课标III，1 2013课标II，1 1．元素与集合 (1)集合元素的特性：____、____、无序性． (2)集合与元素的关系：若a属于集合A，记作____；若b不属于集合A，记作_____． (3)集合的表示方法：______、_____、图示法． (4)常见数集及其符号表示 数集 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 N N*或 N＋ Z Q R 对点练习： 【2017已知集合A=，B=，则AB中元素的个数为 A．3 B．2 C．1 D．0 （1）子集对于两个集合A与B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，我们就说集合A包含于集合B，或集合B包含集合A，也说集合A是集合B的子集。记为或真子集对于两个集合A与B，如果，且集合B中至少有一个元素不属于集合A，则称集合A是集合B的真子集。记为空集是任何集合的子集， 空集是任何非空集合的真子集个，真子集个数为． 对点练习： 【2017辽宁锦州质检（一）】集合，集合，则集合与集合的关系（ ） A. B. C. D. 且 (1)三种基本运算的概念及表示 名称 交集 并集 补集 数学 语言 A∩B={x|x∈A,且x∈B} A∪B={x|x∈A,或x∈B} UA={x|x∈U,且xA} 图形 语言 ， ，，，． ，，． , , , ． 对点练习： 【2017课标1，理1】已知集合A={x|x1}，B={x|}，则 A． B． C． D． 若，集合，求的值．，则中元素的个数为（ ） A． 1个 B．2个 C．3个 D．4个 【领悟技法】 与集合元素有关问题的思路： (1)确定集合的元素是什么，即确定这个集合是数集还是点集． (2)看这些元素满足什么限制条件． (3)根据限制条件列式求参数的值或确定集合元素的个数，但要注意检验集合是否满足元素的互异性． 【】已知集合中元素的个数是 A． B． C． D． 【变式二】设P、Q为两个非空集合，定义集合．若，则中元素的个数是(　　) A．9 B．8C．7 D．6 集合间的基本关系 A． B． C． D． 【2-2】【2017福建三明5月质检】已知集合， ，若，则实数的取值范围是（　） A. B. C. D. 若集合A＝{x|－2≤x≤5}，B＝{x|m＋1≤x≤2m－1}，且B?A，m的可取值组成的集合．1.判断两集合的关系常用两种方法：一是化简集合，从表达式中寻找两集合间的关系；二是用列举法表示各集合，从元素中寻找关系． 2．已知两集合间的关系求参数时，关键是将两集合间的关系转化为元素间的关系，进而转化为参数满足的关系，解决这类问题常常运用数轴、Venn图帮助分析． 【】设集合，对任意实数x恒成立，且，则下列关系中成立的是(　　) A．B．C． D．已知集合，集合，则(　　) A. B. C. D. 考点3 集合的基本运算【2017课标II】设集合，。若，则（ ） A. B. C. D. , ,且,若,则实数的取值范围是(　　) A． B． C． D． 【3-3】【2017四川凉山一诊】已知集合，，则 B． C． D． 【领悟技法】 1. 集合的运算要注意灵活运用韦恩图和数轴，一般情况下，有限集的运算用维恩图分析，无限集的运算用数轴，这实