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青岛版小学科学教案四下科学《地球上有什么》
18、地球上有什么
教学目标:
1、通过查阅、整理资料和看地图、观察地球仪等,了解地球地貌状况;能选用自己擅长的方式(语言、文字、图表、模型)等表述研究过程和结果。
2、了解地球物质对人类及其它生物生存的意义,树立保护环境和资源的意识。
3、知道地球是有小部分陆地和大部分水域构成的;了解地球仪、地图的主要标识和功用。
教学重点难点:
了解地球物质对人类生存的意义,树立环保意识。。
教学准备:
学生分类搜集材料:陆地面积、水域面积、沙漠分布情况、平原及高原分布情况等。
教师准备:
地球仪、地图、多媒体、影像资料。
教学过程:
一、创设情境,提出问题。
1、师生玩猜谜语的游戏。
教师谈话:同学们,今天老师带来了一个谜语,请大家猜一猜。“什么球,圆溜溜,背着高山和河流;什么球,圆溜溜,种着庄稼盖着楼”?
2、在学生猜出是“地球”后,教师提出问题:关于地球你想知道什么?
3、在学生讨论的基础上,教师明确研究的目标并揭示课题。板书:18、地球上有什么
二、探究体验,解决问题。
(一)
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