人教版小学语文四年级下册《生命 生命》课件3.pptVIP

* 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。 ——鲁 迅 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。—罗曼.罗兰 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 ——伯 克 我们只有献出生命，才能得到生命。 ——泰戈尔 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 — 张闻天 当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。——史蒂芬.霍金 活着就要做个对社会有益的人。 ——张海迪 有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。——海伦.凯勒 人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——保尔.柯察金 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。 —席慕蓉 我常常想，生命是什么呢？ 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 自 读 思 考 1、仔细阅读这篇散文，想想作者是从哪些事例中引出对生命的思考？ 2、用横线画出文中最让你感到震惊的地方，并想想为什么让你震惊？可在书的旁边用批注的形式写写你的感受。 飞 蛾 求 生 只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ （一只小飞蛾的寿命虽然只有9天，但它却为了这短暂的9天，拼命挣扎着，没有放弃求生的欲望，这就是——生命 生命） 瓜 苗 生 长 那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 （在如此恶劣的环境下，小瓜苗依然向我们展现了顽强的生命力，这就是——生命 生命） 静 听 心 跳 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。 （只有自己才是生命的主人） 我可以好好地使用它 也可以白白地糟蹋它 比较句子： 一切全由自己决定，我对自己负责。 一切全由自己决定，我必须对自己负责。  “必须”就（ ） 我知道了要对自己的生命负责！ 走进杏林子 杏林子也曾有过美好的童年，12岁那年，她不幸患上严重的类风湿关节炎，全身关节硬化，这意味着她的一生将失去行动的自由，只能在轮椅中度过余下的光阴。但是，坚强的杏林子并没有向命运低头。四十多年来，只有小学学历的她凭着对生命的无限热爱，坐在轮椅上写下了80多部文学作品，被誉为”台湾最具影响力的作家”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会”，为台湾100多万残疾人作出了贡献。她离世之后，家人根据其生前遗愿把躯体捐给医院供医学研究。她有一句名言：除了爱，我一无所有。 除了爱， 我一无所有！ 生 命 生 命 生 命 生 命 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 生 命 真 谛 * * *