参加广州市2005年中小学信息技术新课程 教学设计 评比作品.DOCVIP

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  • 2017-12-19 发布于天津
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参加广州市2005年中小学信息技术新课程 教学设计 评比作品.DOC

参加广州市年中小学信息技术新课程教学设计评比作品制作小板报图文混排教学设计教学内容本教学设计所设计的是广州市信息技术教科书信息技术小学第二册第一章计算机文字处理第六节制作小板报之图文混排的教学内容作者姓名黄日华作者单位广州市番禺区市桥中心学联系地址广州市番禺区市桥康乐路号联系电话制作小板报图文混排市桥中心小学黄日华教学对象分析该课时的学习对象为小学四年级的学生他们从三年级开始学习信息技术已经掌握了计算机的基本操作熟练文字输入文字排版学生学习信息技术兴趣浓积极性高这些都为该课时的学习打下了良好的基

参加广州市2005年中小学信息技术新课程 教学设计 评比作品 制作小板报——图文混排 教 学 设 计 教学内容: 本教学设计所设计的是广州市信息技术教科书《信息技术》小学第二册,第一章计算机文字处理第六节——《制作小板报》之图文混排的教学内容。 作者姓名:黄日华 作者单位:广州市番禺区市桥中心学 联系地址:广州市番禺区市桥康乐路51号(511400) 联系电话E -mail:huangrih@126.com 制作小板报——图文混排 市桥中心小学 黄日华 教学对象分析 该课时的学习对象为小学四年级的学生,他们从三年级开始学习信息技术,已经掌握了计算

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