二年级看图写话训练题(1)
问题设置一:今天数学考试成绩知道了,(?????????????????)。
问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明(?????????????)心里暗暗的想(????????????)。
提供有关词语:眉头紧锁、愁眉不展、忽忽不乐、心里像打翻了五味瓶、难受、郁闷
问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,(???????????)。
提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开
问题设置四:仔细一看,(???????????????????)。
主要引导孩子想象明明的内心活动
问题设置五:明明来到办公室(??????????????)。
问题设置六:老师(???????????),明明(?????????????)。
年级看图写话训练题(2)
问题设置一:这是一棵怎么样的大树?
提供形容树木茂密的词语:密密层层、枝繁叶茂、遮天蔽日、郁郁葱葱、生机勃勃、绿树成阴
问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?
提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做
问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?
问题设置五:结果怎么样?
问题设置六:给这个故事取了合适的名字?
年级看图写话训练题(3)
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