幼儿园2-3岁儿歌汇编.doc

目 录 前 言 3 六月 1 主题1：端午节 1 主题2：环保 4 主题3：气象 9 主题4：数字 15 主题5：生活 28 七月 40 主题1：夏天 40 主题2：天气 48 主题3：昆虫 54 主题4：宇宙 60 主题5：安全 67 八月 71 主题1：建军节 71 主题2：奥运 73 主题3：避暑 80 主题4：气象 84 主题5：游戏 91 主题6：生活 98 对韵歌 114 前 言 《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿园要“科学、合理地安排和组织一日生活，尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。”在幼儿园，过渡环节是一日流程中连接各个活动的部分，虽然每次时间只占有一日流程中很少的的一点，却是决定班级孩子是否遵守规则、有秩序感的关键环节。具体来说，过渡环节包括一日流程中的入园、收玩具、收完玩具坐圈，盥洗、排队、等待餐点、准备午睡、起床等。怎样将这些过渡环节有效地组织起来，让孩子有序的从一个活动过渡到另一个活动，又不使用强制的手段，教师需要善用微型课程。 微型课程是1至5分钟的“小课程”，内容可以是古诗、儿歌、小故事、谜语、新学的歌曲等。利用微型课程把等待中的孩子组织起来，既维持了教室秩序，又避免了孩子浪费时间，化零为整，使得孩子不知不觉中掌握了大量的知识信息。 在微型课程资源手册中，我们提供了一些各年龄段的微型课程资源，包括儿歌、手指谣、古诗、故事、谜语、绕口令、成语接龙、反义词等。（还包括一些儿童歌曲，教师可参考本月资源手册中的音乐活动资源。） 古诗：一般用于户外排队、下楼、餐前等待、餐后散步等过渡环节。 儿歌：一般用于收完玩具坐圈、排队、餐前等待等过渡环节。 手指谣：一般用于需要比较安静的过渡环节，如收完玩具坐圈、餐前等待、户外排队回班等过渡环节。 成语接龙、反义词和谜语：一般用于户外排队点名、集体活动前等待过程等需要集中注意力的过渡环节中。 绕口令：一般用于餐前等待、餐后散步等过渡环节。 故事：一般用于餐前等待、午睡时、集体活动前等待过程等需要孩子逐步安静的过渡环节中。 本书以幼儿园的学期为线索分上下两册，按照每月各个教学主题来对内容进行编排，使其成为幼儿园教师的微型课程资源“超市”。各位老师可根据本月本园教学内容、相关主题及本班孩子的发展特点在不同的过渡环节中选择使用本书的内容。 本书的主要编写者为郭杰、王鹏飞、吴海云和吕娟，张海瑞和张珍智为本书提供了很多原始资料，马琳琳对本书进行了最后的审核。 愿孩子在过渡环节的每一个活动都快乐而有意义。 编者 2008年3月1日 六月 主题1：端午节 儿歌 划龙船 一、二、三， 一、二、三， 过端阳，划龙船。 一划划到汨罗潭， 救起诗人好屈原。 粽叶歌 粽叶尖，粽叶长， 包粽子，过端阳。 粽子 绿粽叶，搭“小房”， 三角四楞包成墙。 不开门，不开窗， 红枣、白米里面藏。 上了灶，开了锅， “小房”里外喷喷香。 五月五 五月五,是端阳，挂艾草,香满堂。 吃粽子,洒白糖， 龙舟下水喜洋洋。 五月初五是端阳吃粽子，蘸白糖，五月初五是端阳。五彩线，手腕绑，龙船下河喜洋洋。小小口香糖小小口香糖，健齿保健康。谁都喜欢我，吃了别扔我。小纸包包好，环境保护好。 花草树木在成长。 小草也要睡大觉， 环境保护很重要。 践踏花草可不好， 大家都来做环保。 小小垃圾桶 小小垃圾桶， 肚子圆溜溜。 不怕脏来不怕苦， 环境整洁少不了。 我爱花和草 我爱花，我爱草， 我爱青青小树苗。 不摘花，不踏草， 不折树枝不乱摇。 花草树木是朋友， 我们都要保护好。 绕口令 瓜和花 长长藤，开花花， 娃娃爱花不去掐， 瓜藤开花花结瓜， 要吃瓜，不掐花， 娃娃爱花也爱瓜. 阿牛和老牛 有个孩子叫阿牛， 阿牛上山放老牛。 老牛哞哞叫阿牛， 阿牛回家骑老牛。 故事 树林里 树林里飞来一只吃虫的鸟，到处在找藏在树身上的虫子，用自己的长嘴，啄着树皮，要把藏在树皮里的虫子捉出来。 大树痛得大叫起来。“喂，你是谁？你在做什么？”大树问。 鸟儿说：“你身上有病，我在为你捉虫子，虫子捉出来后，你的病就好了。” “我的身体这么强壮，怎么会有病？你赶快走开！”捉虫的鸟只好走开。 过了一些日子，树身上的虫子越来越多，它难受极了。这时啄木鸟又飞来了，它帮大树治好了病，大树好高兴！ 主题3：气象 儿歌 朝霞 朝霞红，红似火， 里面包个大苹果。 虹 雨过天放晴， 天边一条龙， 红黄绿蓝真好看， 又像弯桥又像弓。 下雨了 下雨了，下雨了 种子说，下吧，下吧 我要发芽； 花朵说，下吧，下吧， 我要开花； 小朋友说，下吧，下吧， 我要长大。 云 云，飞到东。云，飞到西。 云，飞到南。云，飞到北。 云，忙着帮小星星，轻轻地盖棉被。 云 蓝天蓝，像大海。 白云白，像帆船。 天上白云走， 好像还